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26、課堂上老師做了一個實驗：將液態空氣倒入一個燒杯中，發現立即冒出大量氣泡，把一根燃著的木條放在燒杯口，小木條立即熄滅．產生此現象的原因是：液氮比液氧的沸點

低

（選填“高”或“低”）導致

液氮

首先從液態空氣中蒸發出來．工業上利用該原理分離空氣制取氧氣．

分析：氮氣的沸點比氧氣的沸點低，氮氣是-196℃，氧氣是-183℃．

解答：解：將液態空氣倒入一個燒杯中時，液氮先蒸發，氮氣不支持燃燒，能夠使小木條立即熄滅．故填：低；液氮．

點評：解答本題要掌握氮氣和氧氣的沸點高低，這樣才能確定哪種物質首先蒸發．

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9、課堂上老師做了一個實驗：將液態空氣倒入一只燒杯中，發現立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺．據此實驗現象回答下列問題：
①由于液氮的沸點比液氧的沸點

低

（填“高”或“低”）導致

氮氣

首先從液態空氣中蒸發出來；
②“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是

O₂后蒸發出來，且O₂可以支持燃燒

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、課堂上老師做了一個實驗：將液態空氣倒入一只燒杯中，發現立即產生大量的氣泡．把燃燒的木條放在燒杯口中，木條熄滅了；過一會兒，再把燃燒的木條放在燒杯口，此時木條不僅沒熄滅，反而燃燒更旺．
1）由于液氮比液氧的沸點

低

（填“高”、“低”）導致氮氣

先

（填“先”、“后”）從液態空氣中蒸發出來．
2）過一會兒，木條沒有熄滅反而燃燒更旺的原因是

后產生的氣體是氧氣，氧氣具有支持燃燒的作用

．

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