【題目】某物質經分析后知道，其中只含一種元素，則該物質不可能是（ ）
A.混合物B.純凈物C.單質D.化合物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
將濃鹽酸敞口放置在空氣中
B.
將一定質量的硫酸銅溶液倒人盛有鐵釘的燒杯中
C.
加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
D.
高溫煅燒一定質量的石灰石
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列反應的化學方程式，在括號內指明基本反應類型：
（1）綠色植物通過光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣：；
（2）用含氫氧化鋁【Al（OH）3】的藥物冶療胃酸（HCl）過多：（）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．A中反應開始時，彈簧夾C處于打開狀態，一段時間后，關閉C，裝置A中仍在反應．過一會兒，觀察到裝置B中出現白色沉淀，該沉淀的化學式為 ． 小組同學探究反應后裝置B中的溶液的溶質成分．
（1）【提出問題】反應后裝置B溶液的溶質成分是什么？
（2）【猜想與假設】
猜想1：NaCl、HCl；
猜想2：NaCl、CaCl2；
猜想3：NaCl、NaOH；
猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3 ．
【交流討論】經過討論，大家一致認為猜想一定不合理，理由是 ．
（3）【實驗探究】將反應后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進行如下實驗：
實驗1：向濾液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現象，則猜想不正確．
實驗2：（填寫如表）
實驗操作 | 先向濾液中加入 | 然后再向濾液中滴加酚酞溶液 |
實驗現象 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 猜想4正確 | |
（4）【反思評價】實驗結束后，同學們經過交流與討論后認為：探究反應后所得溶液的溶質成分時，不僅要考慮生成物還要考慮 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是你，化學是我，化學深入我們生活，下列說法正確的是（ ）
A.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽，但多吃無妨
B.焊接金屬時用氧氣做保護氣
C.回收各種廢棄塑料，能有效解決“白色污染”問題
D.銨態氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
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