【題目】如圖已知A、E、F是單質(zhì)，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成B和C。它們相互之間存在如下關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請回答：（1）M物質(zhì)的化學(xué)式為_________；
（2）寫出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型；
（3）自然界中，通過_________（填變化名稱）可將C轉(zhuǎn)化為A。
【答案】H2O2 H2CO3═H2O+CO2↑ 分解 光合作用
【解析】
A、E、F是單質(zhì)，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以B是水，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成水和C，所以D是碳酸，C是二氧化碳，M會生成水，A會生成二氧化碳，所以M是過氧化氫溶液，A是氧氣，E是氫氣，F是碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。
由分析可知（1）所以M物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2；
（2）由D→B+C的反應(yīng)是碳酸分解生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型；
（3）自然界中，通過光合作用可將C轉(zhuǎn)化為A。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。
（1）用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點是__________其中二氧化錳的作用是__________
（2）實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是___________ ，并放出大量熱，生成一種黑色固體．請寫出該反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式___________和__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：
其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：
試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+
試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+
試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣
請回答：
(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進(jìn)行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．
(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】洗手液是生活中常見的手部清潔劑。洗手液的主要成分有表面活性劑、抑菌劑、清香劑、防腐劑及其他助劑。洗手液的pH是國家標(biāo)準(zhǔn)中的一項重要理化指標(biāo)，在最新修訂的國家標(biāo)準(zhǔn)中明確指出洗手液在25℃時pH范圍為4～10.
常見品牌洗手液pH
品牌 | 15℃ | 25℃ | 35℃ | 45℃ | 55℃ |
衛(wèi)寶 | 9.88 | 9.72 | 9.44 | 9.36 | 9.52 |
開米 | 7.48 | 7.46 | 7.37 | 7.26 | 7.24 |
舒膚佳 | 4.58 | 4.55 | 4.26 | 4.24 | 4.38 |
藍(lán)月亮 | 4.28 | 4.21 | 3.83 | 3.79 | 4.07 |
滴露 | 3.82 | 3.79 | 3.46 | 3.28 | 3.65 |
對于不同年齡層次、性別的消費群體：由于人的皮膚表面pH因年齡、性別的不同而有所差異，洗手液pH分布范圍較廣，根據(jù)皮膚的酸堿選用相應(yīng)的洗手液，以免對皮膚造成刺激和傷害。例如，女性皮膚的pH明顯高于男性，據(jù)此女性可選用pH稍高的洗手液.隨著年齡的增長，皮膚的緩沖能力下降，皮膚生理屏作用不斷降低，皮膚表面的pH逐漸近中性，因此，建議年長者選用偏中性的洗手液；而成年人皮膚表面緩沖力較強，可以根據(jù)實際需要選擇酸性或堿性稍強的產(chǎn)品。
對于不同膚質(zhì)的消費群體：不同pH的洗手液功效有一定差異，pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強，pH較高的洗手液則去污能力較強。建議油性皮膚的人可選購略顯堿性的洗手液，而干性皮膚的人則使用偏中性、低刺激的。
建議廠家在使用說明中標(biāo)出產(chǎn)品的pH座位參考，以便消費者能夠合理選購。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。
（1）洗手液屬于 ________ （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）從功能性上分析，其主要成分中清香劑可以去除 _____________ 。
A . 表面活性劑 B. 抑菌劑 C.清香劑 D. 防腐劑
（3）下列說法正確的是 _________ 。
A.國家標(biāo)準(zhǔn)中明確指出洗手液在25℃時，只能是弱酸性
B.在15～55℃間，隨溫度的升高這幾種洗手液pH逐漸變小
C.科學(xué)角度看，女性和男性應(yīng)該使用不同的洗手液
D. pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強
（4）請你從表格中為油性皮膚的人選一款洗手液 _________ （寫出名稱）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）
A．蒸餾水B．河水C．自來水D．石灰水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____．該實驗說明水是由______組成的．
（3）我市水資源匱乏，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；
（4）某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，其中發(fā)生的是______變化。（填“物理”或“化學(xué)”）
（5）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．
下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（6）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是______（填字母編號）；
A．沉降B．過濾C．消毒D．電解．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年的“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強等特性。如圖是通過實驗測得的石墨烯層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)系。
（1）石墨烯具有的物理性質(zhì)____________（寫出1條即可）。
（2）分析右圖得到的結(jié)論是__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】維生素C（Vc）是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，某興趣小組對Vc開展了如下探究。
（查閱資料）①淀粉溶液遇到碘水變?yōu)樗{(lán)色。
② Vc 是一種無色易溶于水的化合物，能與碘水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（進(jìn)行實驗）用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實驗。
實驗一：探究Vc的熱穩(wěn)定性
取2片Vc溶于水，向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，再加熱至沸騰，紅色消失。
實驗二：測定不同果汁中的Vc含量
在20℃時，用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變?yōu)闊o色，記錄滴加碘水的滴數(shù)。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | |
實 驗 操 作 |
| 蒸餾水 | 標(biāo)準(zhǔn) Vc溶液（0.1%） | 鮮橙汁 | 蘋果汁 |
滴加碘水的滴數(shù) | 1 | 8 | 15 | 18 | |
實驗三：探究放置時間對Vc溶液中Vc含量的影響
在20℃時，配制一定濃度的 Vc溶液，放置不同的時間后，進(jìn)行下圖所示實驗，當(dāng)?shù)馑cVc溶液恰好完全反應(yīng)時，記錄滴加Vc溶液的滴數(shù)。
實驗序號 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 3-4 |
實驗操作 |
|
|
|
|
滴加Vc 溶液的滴數(shù) | 10 | 12 | 18 | 41 |
（解釋與結(jié)論）
（1）實驗一得出的結(jié)論是__________。
（2）實驗二測定的兩種果汁中，___________的Vc含量較高。
（3）實驗二中，作為空白對照實驗的是__________（填實驗序號）。
（4）實驗三中，當(dāng)觀察到______________現(xiàn)象時，說明碘水與Vc溶液恰好完全反應(yīng)。
（5）通過以上實驗，你認(rèn)為影響食品中Vc含量的因素有________。
（反思與評價）
（6）實驗二中，會影響測定結(jié)果的因素是________。
A．果汁的顏色 B．被測樣品的體積
C．試管的大小 D．膠頭滴管的規(guī)格
（7）實驗三中，淀粉溶液的作用是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實驗裝置如圖所示。
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____。
（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中，說明生成的氣體是_____。
（3）探究試管中剩余固體成分。
（查閱資料）①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
（初步實驗驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。
（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____ 。
（繼續(xù)進(jìn)行實驗）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。 | _____ | 猜想二成立。 |
（實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中除A外，其他物質(zhì)中都不含金屬元素，且C為單質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去)。
請回答下列問題
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式：_________；
(2)E→A的化學(xué)方程式________________。
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