【題目】將50g質量分數為20%的氯化鉀溶液稀釋到200g，稀釋后所得溶液中溶質的質量分數是
A．1% B．5% C．10% D．20%
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某同學在做實驗時發現盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學方程式是 。
（2）該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH，設計了如下實驗方案：
①沉淀B的物質名稱為 。
②“操作1”的名稱是 。
③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是 ；你的改進建議是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）質量守恒定律是化學反應遵循的普遍規律。
（1）上述實驗方案中，不能用于驗證質量守恒定律的是（填字母序號），其原因是。
（2）某反應在點燃的條件下發生，涉及甲、乙、丙和丁四種物質，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。
①丁的化學式為。
②表中的四種物質中，含氧元素的化合物是（填物質序號）。
③上述反應的化學方程式為。
④一位同學在計算x、y和z數值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是（填字母序號）。
A．x+y+z=169B．y+z=168
C．(100-x)∶z = 32∶64 D．(100-x)∶(y-1) = 8∶3
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【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是
A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C．給試管內固體加熱，試管口略向下傾斜
D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
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【題目】（5分）以下物質是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質。
（1）某氣體單質是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學方程式為 。
（2）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量過氧化氫溶液流入錐形瓶中，錐形瓶中發生反應的化學方程式為 。實驗后D溶液變渾濁，則D溶液中的溶質是 ，試管②中的現象是 ，產生上述現象的原因是 。
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【題目】（9分）某化學小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質量分數．
探究過程如下：
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性．
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產生氣體時，準確讀取注射器內讀數，減少10．5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質不參加反應）
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后，準確稱量其質量1．4g．
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據，計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數．
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算；
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．
回答下列問題：
（1）裝置Ⅰ中反應的化學方程式為 ，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體，目的是 ．
（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．
（3）根據實驗測定的數據，上述三位同學中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數．
（4）化學小組同學發現：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結果出現較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標號）．
A．移出裝置Ⅲ時，導管內留存了一部分水
B．實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C．數據處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．
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【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現象不屬于乳化的是
A．修車工用汽油洗去手上的油污 B．洗發精洗去頭發上的油脂
C．洗面奶洗去皮膚上的油脂 D．洗潔精洗去餐具上的油污
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【題目】用分子的觀點解釋下列現象，不合理的是
A．食物變質——分子本身發生了變化 B．汽油揮發——分子大小發生了變化
C．熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．花香四溢——分子作擴散運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將質量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質量相等、濃度相同的稀硫酸，充分反應，生成氫氣的質量（m）隨反應時間（t）變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A．曲線a表示鐵和稀硫酸的反應
B．兩燒杯中硫酸都沒有剩余
C．兩燒杯中金屬都沒有剩余
D．消耗兩種金屬的質量相等
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