【題目】抗甲型H1N1流感的有效藥物“達菲”可用莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）制取。有關(guān)莽草酸的說法中正確是( )
A．該物質(zhì)是由22個原子構(gòu)成的 B．其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1 D．完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是
A. K+、SO42﹣、Cl﹣ B. OH-、CO32-、Ca2+
C. Na+、SO42﹣、OH﹣ D. Na+、Cu2+、NO3﹣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：
（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。
（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）
（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？ （填“是”或“否”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】下列實驗方案中，設(shè)計合理的是( )
A．用過濾的方法將硬水進行軟化 B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
C．加適量稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹 D．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
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【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的常用裝置，請完成下列問題。
（1）在此實驗進行前，需準確測量密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣的體積，密閉系統(tǒng)內(nèi)有兩個注射器和一個不規(guī)則的玻璃管，你認為密閉系統(tǒng)中空氣體積的測量方法是_______________________；
（2）如何檢查該裝置氣密性：
（3）用酒精燈加熱時，先給玻璃管預(yù)熱的原因是____________________；
（4）為確保氧氣完全被消耗，實驗中應(yīng)注意的問題是________；
a．銅絲量要足
b．反應(yīng)時間要足夠長
c．反復(fù)交替推拉活塞，使空氣與銅絲充分接觸
（5）通過該實驗，表明反應(yīng)后系統(tǒng)剩余氣體具備的化學(xué)性質(zhì)有_________。
a．無色無味 b．不能和銅反應(yīng) c．能生產(chǎn)化肥
（6）寫出銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅的文字表達式：______________
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【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱，可產(chǎn)生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。另一淡黃色固體D在無色氣體C中燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體E，氣體E是導(dǎo)致 “酸雨”形成的罪魁禍首。
（1）寫出物質(zhì)B的名稱：___________；
（2）物質(zhì)A在上述反應(yīng)中起_____________作用；
（3）寫出D在C中燃燒的文字表達式：_____________________
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【題目】下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）將操作中試管位置正確的序號填在對應(yīng)操作后
A．將塊狀固體放入試管 ___________；
B．向試管中傾倒液體___________；
C．用膠頭滴管向試管中滴加液體___________；
D．給試管中的液體加熱___________；
E．給試管中的固體加熱___________；
（2）請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號)：
①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、
取用粉末狀的固體用 ；硫在氧氣中燃燒的實驗用 ；
可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；用作較多量試劑的反應(yīng)容器
（3）化學(xué)實驗操作的先后順序常常影響實驗的結(jié)果，請用“先”、“后”填空。
①連接玻璃管和膠皮管時， 把玻璃管口用水潤濕， 稍用力把玻璃管插入膠皮管。
②實驗室制備氣體時， 加入藥品， 檢查裝置的氣密性。
③請你仿照①②再舉一例：
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