【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A.
和
都是由H、O元素組成的，二者的化學性質相同
B.金剛石和石墨都是由C元素組成的，二者在常溫下都具有穩定性
C.稀HCl和稀
都屬于酸，二者都可用于實驗室制取
氣體
D.CaO和濃都有強吸水性，二者都可用來干燥氣體
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【題目】根據下面實驗內容書寫的化學方程式，正確的是（ ）
A．在空氣中點燃鎂條 Mg+O2
MgO
B．鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
D．碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3
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【題目】某同學配制50g6％氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序為________（填序號下同），其中操作錯誤的是________；
（2）量水時選用的量筒的量程最合適的是________（填序號）。
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
（3）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是________（填序號）。
A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內壁有水珠
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“-”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為__，C與D發生的化學反應的方程式為_________________________
（2）若A，B.C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______________寫出B→C這一反應的化學方程式________________.
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【題目】室驗室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學的猜想可能是①__________；②__________；…．
（2）我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，實驗設計如下：
實驗步驟 | 現象及結論 |
______________ | ______________ |
（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體，則氣體由______________（填a或b）端進入．
（4）小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發現混合后，固體發生了變化，但無氣泡放出．同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想：
猜想一：______________；
猜想二：______________；
猜想三：______________；…．
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。
（1）提純含有少量乙的甲溶液，可用“冷卻熱的飽和溶液”的方法，原因是二者的_____受溫度的影響狀況不同；
（2）10℃時，將25g固體甲加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液是_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（3）20℃時，二者的飽和溶液中，甲的溶質質量分數_____（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶質質量分數。
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【題目】在實驗室里，小明看到氫氧化鈉試劑瓶口有白色粉末，為探究其成分，他取少量該粉末溶于水，得到無色溶液，進行了如下實驗，請結合實驗回答下列問題。
（1）該白色粉末的成分是_____；
（2）在溶液②中加過量
溶液的目的是_____；
（3）實驗中，用_____溶液代替
溶液也能達到實驗目的；
（4）實驗后，將溶液③和濾液⑤都倒入同一個廢液缸中，靜置后，缸底有白色沉淀，取少量上層溶液，向其中加適量的
溶液，無明顯變化。綜合分析，廢液缸里上層溶液中一定含有的物質是_____，確定“一定不含的物質”所依據的現象是_____。
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【題目】如圖所示，向盛有固體X的試管中加水，試管中發生化學反應，試劑0瓶中澄清的飽和石灰水變渾濁。根據有關信息判斷，固體X是（ ）
A.NaOHB.NaClC.
D.CaO
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