五月婷婷在线播放,久艹在线观看视频,va视频在线观看

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

5、我國環境空氣質量標準中對SO₂的最高濃度限值如下表：

從課本上了解到酸雨的危害和成因后，同學們想到：
[提出問題]某火力發電廠周圍的空氣中SO₂含量應屬于幾級標準？他們決定去實地測試．出發前，他們做了以下準備工作：
[查閱資料]①火力發電廠通常用含硫煤為原料發電．
②SO₂能被碘單質（I₂）氧化：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．
③空氣中的其他成分不與碘水反應．
[設計實驗]
①在5mL一定質量分數的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到

藍

色的溶液A（淀粉是恰好完全反應的指示劑）；
②將A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待測氣體，用膠塞堵住針孔充分振蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣（不要把溶液排出）．反復抽氣振蕩，當溶液變為無色時停止．
[實地測試]來到發電廠附近，同學們分成甲、乙兩組，用相同的實驗裝置和溶液A，按上述方法在同一地點同時測量，并同時完成實驗．記錄抽氣次數，準確換算成每立方米空氣中所含SO₂的質量．實驗數據填入了下表（每次抽氣體積為450mL）：

[交流與討論]同學們分析實驗操作過程和測試數據后發現

乙組

（選填“甲組”或“乙組”）的實驗結果誤差較大，產生誤差的原因是：

乙組抽氣速率太快導致二氧化硫不能跟A溶液充分反應

（兩組所用的裝置和藥品均無問題）．
[探究結論]同學們根據自認為較準確的數據判斷，該火力發電廠周圍空氣中SO₂的含量屬于

三

級標準．
[反思與評價]老師在了解同學們的整個探究過程后指出：“因為你們的測試地點和時間單一，所以得出的結論的可信度不高．“同學們認為老師的評價是對的，于是對自己的實地測試方案作出了以下調整：

在該發電廠周圍分散取多個點、分時間段多次測試

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2005年廣西桂林市中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

我國環境空氣質量標準中對SO₂的最高濃度限值如下表：

濃度限值
一級標準	二級標準	三級標準
0.15	0.50	0.70

從課本上了解到酸雨的危害和成因后，同學們想到：
[提出問題]某火力發電廠周圍的空氣中SO₂含量應屬于幾級標準？他們決定去實地測試．出發前，他們做了以下準備工作：
[查閱資料]①火力發電廠通常用含硫煤為原料發電．
②SO₂能被碘單質（I₂）氧化：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．
③空氣中的其他成分不與碘水反應．
[設計實驗]
①在5mL一定質量分數的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反應的指示劑）；
②將A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待測氣體，用膠塞堵住針孔充分振蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣（不要把溶液排出）．反復抽氣振蕩，當溶液變為無色時停止．
[實地測試]來到發電廠附近，同學們分成甲、乙兩組，用相同的實驗裝置和溶液A，按上述方法在同一地點同時測量，并同時完成實驗．記錄抽氣次數，準確換算成每立方米空氣中所含SO₂的質量．實驗數據填入了下表（每次抽氣體積為450mL）：

分組	甲組	乙組
抽氣次數/次	100	120
SO₂含量/mg?m^-3	0.53	0.46

[交流與討論]同學們分析實驗操作過程和測試數據后發現______（選填“甲組”或“乙組”）的實驗結果誤差較大，產生誤差的原因是：______（兩組所用的裝置和藥品均無問題）．
[探究結論]同學們根據自認為較準確的數據判斷，該火力發電廠周圍空氣中SO₂的含量屬于______級標準．
[反思與評價]老師在了解同學們的整個探究過程后指出：“因為你們的測試地點和時間單一，所以得出的結論的可信度不高．“同學們認為老師的評價是對的，于是對自己的實地測試方案作出了以下調整：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008年廣西桂林市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

我國環境空氣質量標準中對SO₂的最高濃度限值如下表：

濃度限值
一級標準	二級標準	三級標準
0.15	0.50	0.70

從課本上了解到酸雨的危害和成因后，同學們想到：
[提出問題]某火力發電廠周圍的空氣中SO₂含量應屬于幾級標準？他們決定去實地測試．出發前，他們做了以下準備工作：
[查閱資料]①火力發電廠通常用含硫煤為原料發電．
②SO₂能被碘單質（I₂）氧化：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．
③空氣中的其他成分不與碘水反應．
[設計實驗]
①在5mL一定質量分數的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反應的指示劑）；
②將A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待測氣體，用膠塞堵住針孔充分振蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣（不要把溶液排出）．反復抽氣振蕩，當溶液變為無色時停止．
[實地測試]來到發電廠附近，同學們分成甲、乙兩組，用相同的實驗裝置和溶液A，按上述方法在同一地點同時測量，并同時完成實驗．記錄抽氣次數，準確換算成每立方米空氣中所含SO₂的質量．實驗數據填入了下表（每次抽氣體積為450mL）：

分組	甲組	乙組
抽氣次數/次	100	120
SO₂含量/mg?m^-3	0.53	0.46

[交流與討論]同學們分析實驗操作過程和測試數據后發現______（選填“甲組”或“乙組”）的實驗結果誤差較大，產生誤差的原因是：______（兩組所用的裝置和藥品均無問題）．
[探究結論]同學們根據自認為較準確的數據判斷，該火力發電廠周圍空氣中SO₂的含量屬于______級標準．
[反思與評價]老師在了解同學們的整個探究過程后指出：“因為你們的測試地點和時間單一，所以得出的結論的可信度不高．“同學們認為老師的評價是對的，于是對自己的實地測試方案作出了以下調整：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2005年各省市中考化學匯編：探究題選（解析版） 題型：解答題

（2008?桂林）我國環境空氣質量標準中對SO₂的最高濃度限值如下表：

濃度限值（mg?m^-3）
一級標準	二級標準	三級標準
0.15	0.50	0.70

從課本上了解到酸雨的危害和成因后，同學們想到：
[提出問題]某火力發電廠周圍的空氣中SO₂含量應屬于幾級標準？他們決定去實地測試．出發前，他們做了以下準備工作：
[查閱資料]①火力發電廠通常用含硫煤為原料發電．
②SO₂能被碘單質（I₂）氧化：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．
③空氣中的其他成分不與碘水反應．
[設計實驗]
①在5mL一定質量分數的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反應的指示劑）；
②將A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待測氣體，用膠塞堵住針孔充分振蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣（不要把溶液排出）．反復抽氣振蕩，當溶液變為無色時停止．
[實地測試]來到發電廠附近，同學們分成甲、乙兩組，用相同的實驗裝置和溶液A，按上述方法在同一地點同時測量，并同時完成實驗．記錄抽氣次數，準確換算成每立方米空氣中所含SO₂的質量．實驗數據填入了下表（每次抽氣體積為450mL）：

分組	甲組	乙組
抽氣次數/次	100	120
SO₂含量/mg?m^-3	0.53	0.46

[交流與討論]同學們分析實驗操作過程和測試數據后發現______（選填“甲組”或“乙組”）的實驗結果誤差較大，產生誤差的原因是：______（兩組所用的裝置和藥品均無問題）．
[探究結論]同學們根據自認為較準確的數據判斷，該火力發電廠周圍空氣中SO₂的含量屬于______級標準．
[反思與評價]老師在了解同學們的整個探究過程后指出：“因為你們的測試地點和時間單一，所以得出的結論的可信度不高．“同學們認為老師的評價是對的，于是對自己的實地測試方案作出了以下調整：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2007年中考試題匯編：實驗探究題（解析版） 題型：解答題

（2008?桂林）我國環境空氣質量標準中對SO₂的最高濃度限值如下表：

濃度限值（mg?m^-3）
一級標準	二級標準	三級標準
0.15	0.50	0.70

從課本上了解到酸雨的危害和成因后，同學們想到：
[提出問題]某火力發電廠周圍的空氣中SO₂含量應屬于幾級標準？他們決定去實地測試．出發前，他們做了以下準備工作：
[查閱資料]①火力發電廠通常用含硫煤為原料發電．
②SO₂能被碘單質（I₂）氧化：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．
③空氣中的其他成分不與碘水反應．
[設計實驗]
①在5mL一定質量分數的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反應的指示劑）；
②將A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待測氣體，用膠塞堵住針孔充分振蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣（不要把溶液排出）．反復抽氣振蕩，當溶液變為無色時停止．
[實地測試]來到發電廠附近，同學們分成甲、乙兩組，用相同的實驗裝置和溶液A，按上述方法在同一地點同時測量，并同時完成實驗．記錄抽氣次數，準確換算成每立方米空氣中所含SO₂的質量．實驗數據填入了下表（每次抽氣體積為450mL）：

分組	甲組	乙組
抽氣次數/次	100	120
SO₂含量/mg?m^-3	0.53	0.46

[交流與討論]同學們分析實驗操作過程和測試數據后發現______（選填“甲組”或“乙組”）的實驗結果誤差較大，產生誤差的原因是：______（兩組所用的裝置和藥品均無問題）．
[探究結論]同學們根據自認為較準確的數據判斷，該火力發電廠周圍空氣中SO₂的含量屬于______級標準．
[反思與評價]老師在了解同學們的整個探究過程后指出：“因為你們的測試地點和時間單一，所以得出的結論的可信度不高．“同學們認為老師的評價是對的，于是對自己的實地測試方案作出了以下調整：______．

查看答案和解析>>

氣體	吸入氣體	呼出氣體
X	78.25%	74.88%
Y	21.05%	15.26%
CO₂	0.04%	3.68%
H₂O	0.66%	6.18%

練習冊

高中

初中

小學