【題目】酒精 （C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：
（1）一個酒精分子中______個原子；
（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____；
（3）酒精的相對分子質量是 ______；
（4）酒精中碳、氧元素質量比______；
（5）列式計算酒精中碳元素的質量分數_____（保留一位小數）
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案
小學期末標準試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】認識實驗儀器，規范操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）實驗室的固體體藥品一般保存在_______中，實驗室里取用藥品要一般要取最少量，如液體為__________；
（2）連接和組裝儀器的操作時，玻璃導管口附近要______________后旋進乳膠管
（3）某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。
如圖所示的液體體積_______mL。該同學若要量取47mL的該液體，在上面的基礎上，應該用_________再向量筒加入該液體。如果該同學在量取47mL 該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體_________47mL．（填“大于”或“小于”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據空氣的成分，用物質的名稱填空：
（1）空氣中按體積分數計算，______占
，______約占
。
（2）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有______。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有水珠，說明空氣中含有______。
（4）空氣是制造氮肥的原料______。
（5）霓虹燈可以發出不同顏色的光______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：
加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；
加熱高錳酸鉀固體；
催化分解過氧化氫
溶液
其實驗裝置如圖所示．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
______，
______；
（2）若用裝置B制氧氣，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______，要得到平穩的氧氣流，可用______代替裝置B中的長頸漏斗；
（3）若用加熱高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為______，化學反應的文字表達式為______；裝置A中棉花團的作用是______．
（4）若用F裝置排空氣法收集氧氣，則氣體應從
填“a”或“b”
______端通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氧氣
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____、b_____；
（2）寫出用 A 裝置制取氧氣的反應的文字表達式______；
（3）用 C 裝置收集氧氣，氧氣集滿的現象是______；
（4）用 E 裝置收集氧氣，進氣端口是______。充滿氧氣后的 E 裝置，要把氧氣平穩的 導出，方法是__________。
（5）利用 B 裝置制取氧氣，分液漏斗中盛放的是_______，發現生成氧氣的速率過快， 為了降低反應速率，你有哪些合理方法（從藥品和操作兩個方面講）①_____②_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖 1 是實驗室制取氧氣的一些裝置，據圖回答有關問題。（以下所選裝置均填裝置序號）
（1） 寫出指定儀器的名稱:①_______。
（2）如何檢查 B 裝置的氣密性:_______。
（3）若以高錳酸鉀為原料，采用 B、D 裝置制取、收集氧氣，B 裝置中一處明顯的錯誤_______；寫出該反應的文字表達式：_________。
（4） 如果用圖 2 裝置收集氧氣，氣體應從_______（填“a”或“b”）端管口通 入。
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【題目】為了研究質量守恒定律，某興趣小組設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題．
(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是________．
(2)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現象是________．
(3)燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成這種現象的原因可能是________(只寫一條)．
(4)反思：白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律，理由是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是課本上探究分子運動的實驗，但是在實驗結束揭開大燒杯時，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，該氣體是氨氣，氨氣是一種有毒氣體，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖2，并進行如下操作：
向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入
滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
（1）
試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做______。
（2）進行b操作時觀察到的實驗現象是：B試管中的溶液______
選填“很快”或“慢慢”，下同
變成紅色，C試管中的溶液______變成紅色。
（3）由此可以得到的實驗結論：
______；
______。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點：
能夠防止______擴散到空氣中，污染大氣；
能夠得出在不同______下分子運動的劇烈程度的差異。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）金屬鈉與金屬鎂活動性不同的原因是_________________；CO與CO2的化學性質不同的原因是__________________；金剛石、石墨、C60的物理性質有很大的差異，原因是________________________。
（2）如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，回答下列問題：
請根據如圖信息，從微觀角度分析，該反應的實質是___________________________
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