Question

【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識(shí)的發(fā)展歷程，可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

（1）火藥起源于唐朝。制作煙花的火藥中加入鎂粉，是為了引燃后能看到_____。

（2）十八世紀(jì)，化學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被稱為“會(huì)制造水的物質(zhì)”。寫(xiě)出該氣體燃燒制造水的化學(xué)方程式：_____。

（3）俄國(guó)化學(xué)家貝開(kāi)托夫于1865年發(fā)表了金屬活動(dòng)性順序。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無(wú)色氣體生成。

①寫(xiě)出生成紅色固體的化學(xué)方程式：_____。

②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如圖所示），

說(shuō)明該過(guò)程_____（填“放熱”或“吸熱”），溶液的酸性_____（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；推測(cè)鋁與溶液中的_____（填離子符號(hào)）反應(yīng)生成無(wú)色氣體_____（填物質(zhì)名稱）。

（4）粗鹽提純的步驟如下：

a．操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_____。其中玻璃棒的作用是_____。

b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能原因是_____。

A 食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

Answer 1

【答案】耀眼的白光 2Al+3CuCl2=3Cu+2AlCl3 放熱 增強(qiáng) H+ 氫氣 蒸發(fā)皿 攪拌，以防止液體局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺 ABD

【解析】

（1）鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，制作煙花的火藥中加入鎂粉，是為了引燃后能看到耀眼的白光。

（2）金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣燃燒生成水，氫氣燃燒的化學(xué)方程式：

（3）金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬?gòu)钠浠�合物的水溶液中置換出來(lái)。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無(wú)色氣體生成。

①銅是一種紅色固體，生成紅色固體的化學(xué)方程式：2Al+3CuCl2=3Cu+2AlCl3。

②過(guò)程中溫度升高，說(shuō)明該過(guò)程放熱。pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)，故溶液的酸性增強(qiáng)；金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無(wú)色氣體生成，可推測(cè)鋁與溶液中的H+反應(yīng)生成無(wú)色氣體氫氣。

（4）a．根據(jù)題意可知，操作⑤是蒸發(fā)，根據(jù)蒸發(fā)操作和題中所給的儀器可知，還缺少的儀器是蒸發(fā)皿。其中玻璃棒的作用是攪拌，以防止液體局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺。

b．A 食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾，部分食鹽被濾出，會(huì)流失一部分氯化鈉，所以會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，此選項(xiàng)符合題意；

B 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈，會(huì)使獲得的食鹽質(zhì)量偏少，此選項(xiàng)符合題意；

C 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕，會(huì)由于含有了水分，而導(dǎo)致產(chǎn)率偏大，此選項(xiàng)不符合題意；

D 器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上，會(huì)使獲得的食鹽質(zhì)量偏少，此選項(xiàng)符合題意。故選ABD。