【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A.原子是由原子核和核外電子組成的
B.原子不顯電性
C.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.原子的質(zhì)量很小，使用時(shí)不方便，人們一般用相對(duì)原于質(zhì)量表示
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】雷州半島因雷多而聞名，在閃電打雷時(shí)，空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)生成NO，下列說法正確的是（ ）
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
B.NO是單質(zhì)
C.NO是氧化物
D.NO是混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ） ①兩個(gè)硅原Si2②3個(gè)氮分子3N2③5個(gè)硫酸根離子5SO4﹣④氧化銅CuO2⑤+6價(jià)的硫元素 
．
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.②③⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（ ）
A.最外層電子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)
C.電子層數(shù)
D.核外電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬千米，海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大．
（1）我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸，居世界第一位，目前從海水中提取實(shí)驗(yàn)的方法主要為鹽田法”，生產(chǎn)流程如下： 
在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項(xiàng)中的（填選項(xiàng)序號(hào)）
①潮汐能②生物能③電能④太陽能⑤化學(xué)能
（2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示： 
在上述轉(zhuǎn)化過程中，①處發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)．（填“中和”或“復(fù)分解”或“化合”或“分解”）
（3）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素．KC1和KNO3的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題： ①t1℃時(shí)，KC1飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）；
②已知20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時(shí)，KNO3的溶解度為169g，在20℃時(shí)，向盛有200g水的燒杯中加入80gKNO3 ， 充分溶解，得到該溫度時(shí)KNO3的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
③若KNO3固體中混有少量雜質(zhì)為固體，則分離除去KC1的方法是 ． 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.樹根”變“根雕
B.玉石”變“印章
C.水果”變“果汁
D.葡萄”變“美酒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）
A.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)火塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是（ ） 
A.隔絕氧氣
B.移走可燃物
C.降溫到著火點(diǎn)以下
D.無法判斷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是同學(xué)們?cè)凇翱茖W(xué)實(shí)踐“活動(dòng)中完成的實(shí)驗(yàn)． 
（1）實(shí)驗(yàn)1中，燃著的蠟燭會(huì)熄滅的是（填燒杯序號(hào)），結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因： ．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，將適量干冰放入一個(gè)玻璃碗內(nèi)，并用蘸有洗滌靈溶液的布條擦過碗口，形成一層薄膜，過一會(huì)看到 ， 產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 ．
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