【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是
A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子的大小隨溫度的升降而改變
B．氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL——分子間有空隙
D．濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干——分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
特高級(jí)教師點(diǎn)撥系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某初三興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。操作步驟如下：
I．檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開(kāi)K2、K3，向乙中加水至浸沒(méi)下端導(dǎo)管口，用熱毛巾捂住甲瓶外壁，若觀察到______________________的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置左側(cè)氣密性良好；用同樣方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
II．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸鈉溶液，連接裝置。
III．打開(kāi)K1，用注射器向甲中注入稀鹽酸，直至頁(yè)液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口。
IV．通過(guò)K1上方導(dǎo)管收集氣體（收集裝置略去）。
V．打開(kāi)K2、K3，關(guān)閉K1，最終觀察到乙中溶液變渾濁，停止實(shí)驗(yàn)。
依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）甲中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________；乙中液體變渾濁的方程式_________________________________。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，乙中溶質(zhì)一定有________，還有別的溶質(zhì)嗎？小組同學(xué)對(duì)此有如下猜想：
猜想一．沒(méi)有別的溶質(zhì) 猜想二．還有氯化鈣
猜想三．還有氯化氫、氯化鈣 猜想四．還有碳酸鈉
其中，猜想________不成立
為證明究竟哪種猜想正確，可以選擇下列試劑中的________（填字母）。
A．稀鹽酸、碳酸鉀溶液 B．碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液
C．硝酸銀溶液、稀硝酸 D．二氧化碳、稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ，② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2，應(yīng)選用的裝置組合為 （填字母序號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取比較干燥的的CO2，應(yīng)選用的裝置組合為 ；收集的氣體中常含有一些氯化氫氣體（HCl），這是由于鹽酸具有 性。若要驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w已收集滿，其操作是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說(shuō)法正確的是
A．水發(fā)生了化學(xué)變化 B．水分子運(yùn)動(dòng)速率增大
C．水變成了氫氣和氧氣 D．水分子分裂成氫原子和氧原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO（NH2）2等進(jìn)入水體會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．尿素由四種元素組成
B．尿素屬于氮肥
C．尿素屬于復(fù)合肥
D．使用無(wú)磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用水洗去盤(pán)子中的水果渣
C．用洗潔精清洗餐具上的油污
D．用鹽酸清洗水壺的水垢
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（示意圖如下）進(jìn)行下列探究。
【查閱資料】該反應(yīng)充氣原理是：通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。
（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用________________（填試劑名稱）。
探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
（2）室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH＝3，該溶液呈________性。
探究二：白色粉末成分的探究
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想____________（填“正確”或“不正確”）。
（2）室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖），記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為_________________________；表中a＝_______；V1_____（填“＞”“＜”或“＝”）V2。
【分析并得出結(jié)論】
如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論？__________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下：
（1）下列說(shuō)法不正確的是（填字母） 。
A．過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C．清水池中一定是軟水
（2）明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ，氫氧化鋁的化學(xué)式為 。
（3）目前不少自來(lái)水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖：
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，利用此法可檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl—。
②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（4）天然水中微生物使有機(jī)物（以C6H10O5表示）轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過(guò)程中所需O2的量叫做生化需氧量（BOD，單位為mg/L）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H10O5+6O2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象，分析圖象得到的以下結(jié)論中，正確的是（ ）
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na＞Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2：1：1．
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com