【題目】相同質(zhì)量的下列四種物質(zhì)中，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是（ ）
A. 過(guò)氧化氫 B. 高錳酸鉀 C. 氯酸鉀 D. 水
【答案】D
【解析】
根據(jù)所給物質(zhì)寫(xiě)出這4個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，按O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1進(jìn)行配平,計(jì)算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比，然后比較得出答案。
假設(shè)每種物質(zhì)都生成32g氧氣，計(jì)算后比較：
2H2O2
2H2O+O2↑
68g 32g
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
316g 32g
KClO3
KCl+O2↑
81.7g 32g
2H2O
2H2↑+O2↑
36g 32g
生成32克的O2所需4種物質(zhì)的質(zhì)量分別為：68g、316g、81.7g、36g，所以相同質(zhì)量的這4種物質(zhì)生成O2最多的是水。故本題選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是
A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4
B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)
C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O
D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。
（1）請(qǐng)選擇下列物質(zhì)的字母填空。
A．乙醇 B．活性炭 C．氮?dú)?D．維生素 E．石墨 F，氧氣
①可用于制作鉛筆芯的是_____。
②可用作酒精燈燃料的是_____。
③可用作冰箱除味劑的是_____。
④焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____。
⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____。
（2）新時(shí)代，要樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前，我國(guó)已開(kāi)發(fā)和利用的新能源有_____（合理即可）。近年來(lái)，有些城市部分汽車(chē)的燃料改為壓縮天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題：
3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
（1）具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是__________。（用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）
A．Na、Cl B．C、Be C．F、Cl D．Cl、Ar
（2）由第7號(hào)元素和第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________。
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，當(dāng)
時(shí)，該粒子的符號(hào)為__________。
（4）鈉、氯、氧三種元素可形成原子個(gè)數(shù)比為1：1：4的化合物，則此化合物中氯元素的化合價(jià)為__________。
（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的是__________。（用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）
A．NO和O3 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．NH4＋和H20＋
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙，丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 丁一定是化合物
B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D. 反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9：8
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測(cè)定其組成．取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
求：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________ ；
（2）若參加反應(yīng)的金屬為R，請(qǐng)寫(xiě)出R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ；
（3）設(shè)金屬R的相對(duì)原子質(zhì)量為X，根據(jù)已知條件列出求解（X）的比例式 ________ ；
（4）如果將第三次加入硫酸充分反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉8.3g水，且無(wú)晶體析出，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：
(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是_____它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素．
(2)原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的_____(填名稱(chēng))元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子．
(3)寫(xiě)出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式_____．
(4)在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a___________，b___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號(hào))，可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來(lái)做如右下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是__________。寫(xiě)出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是__________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱(chēng))試劑。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有18.8g氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，將其放入燒杯中，再加入127g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為137g。（溫馨提示：化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）請(qǐng)計(jì)算并回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量是多少_____？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？
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