【題目】剛剛結束的十九大報告中指出，“綠水青山就是金山銀山”，為了讓天更藍，水更凈，使人與自然和諧發(fā)展，下列做法合理的是( )
A. 保護水資源，禁止使用化肥、農藥
B. 向空氣中排放SO2 CO2不會有任何影響
C. 工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體
D. 城市澆花，使用噴灌、滴灌技術
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據問題填空：
（1）如圖是某品牌牙膏標簽的部分內容，請用化學用語填空：
①磷元素的符號；
②二氧化硅的化學式；
③硝酸根離子；
④2個氧原子。
（2）化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：
①若用“ 
”表示氫原子，用“ 
”表示氧原子，用“ 
”表示硫原子，上述反應過程可用下圖表示：
該反應的化學方程式為；硫化氫中硫元素的化合價為。
②如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
③已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數目相等。反應完畢，瓶中剩余的氣體為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據實驗內容填空：
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：
① C裝置中反應的化學方程式為；尾氣處理的目的是。
②關于該實驗的說法正確的是（填字母）
A．裝置B處玻璃管內黑色粉末變紅
B．實驗結束后，應先熄滅B處的酒精噴燈
C．B處玻璃管內反應鐵元素化合價升高
③實驗結束后，若要確定B裝置玻璃管里固體生成鐵，請設計合理的實驗方案
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
說明生成鐵 |
（2）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有（答一點即可）
（3）工業(yè)煉鐵會產生二氧化硫，煙氣脫硫工藝不僅能消除二氧化硫，還能將其轉化為硫酸鈣（CaSO4）等產品，實現“變廢為寶”。反應的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2 ， 現用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。試求可吸收二氧化硫的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種初中化學常見的物質，常溫下，A、B都無色液體且組成元素相同，C、D為氣體單質，E為黑色固體， F、I是常見的無色氣體且具有相同組成元素，G為大理石的主要成分，H是一種不穩(wěn)定的酸性物質，它們之間轉化關系如圖所示．回答下列問題：
（1）寫出化學式：A ， C ， F ， H ．
（2）寫出化學方程式：
反應① ， 反應③ ， 反應⑥ ．
（3）反應⑤在工業(yè)上有何用途？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體熔化濺落下來
B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味氣體
D. 電解水實驗中，連接電源負極的管內產生的氣體使帶火星的木條復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的下列現象不能說明氣體溶解度隨溫度的升高而減小的是（ ）
A.用水壺燒水時，水沸騰前有氣泡逸出B.喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔
C.揭開啤酒瓶蓋，有大量泡沫溢出D.夏季，池塘里的魚常浮出水面
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A，B，C，D，E，F，G是常見的七種物質。它們的轉化關系如圖所示，A、B是組成元素完全相同的兩種無色液體，C、D是兩種無色氣體，E是紫黑色固體，G是黑色固體，試推斷：
（1）寫出B、D、E三種物質的名稱：
B ， D ， E；
（2）反應①的文字表達式為 ， G在反應①中起作用；
（3）反應②文字表達式為 ， 產生氣體D、C的體積比為。
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