【題目】如圖所示是某同學在探究金屬活動性順序時所做實驗，通過實驗現象不能得到的結論是 。
A.金屬活動性由強到弱的順序為鎂、鐵、銅
B.鐵比銅活潑
C.銅能置換硝酸銀溶液中的銀
D.銅能置換出硝酸鋅溶液中的鋅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同的物質，其中B、D常溫時為液態，且元素種類相同，A→E反應劇烈，火星四射，且E始終黑色固體（說明“——→”表示轉化，“——”表示相互之間能反應）。根據如圖所示回答下列問題：
（1）寫出有關物質的化學式：C：__________；
（2）寫出A→E的化學方程式______________，該反應的基本反應類型為_________。
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【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）
反應時間（s） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度（℃） | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃
（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________（精確到0.1%）
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【題目】目前，科學家提出了一種經濟、理想的獲得氫能源的循環體系，如圖所示，下列說法錯誤的是 。
A.在此循環中發生了反應：
B.該氫能源的循環體系能夠實現太陽能轉化為電能
C.燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能
D.目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光分解催化劑
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【題目】某化學興趣小組對CO2是否支持金屬的燃燒進行探究活動，探究CO2是否支持金屬鎂（Mg）的燃燒。
實驗：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發現鎂條仍燃燒。生成物除白色固體［氧化鎂（MgO）］外，還有一種黑色固體。
（1）Mg在CO2中反應的化學方程式為_____________。
（2）該實驗的結論是_________________________。由該結論可知__________（填“能”或“不能”）用CO2 滅火器撲滅活潑金屬引起的火災。
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【題目】如表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度：
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ | |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
（1）60℃時，KNO3的溶解度為_____；表中“37.8”的意義是 _____。
（2）20℃時KNO3 的溶解度_____（選填“大于”“小 于”）NaCl的溶解度。隨著溫度升高，NaCl的溶解度 _____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）20℃時，完全溶解18 g NaCl 恰好得到飽和溶液，所需水的質量是 _____g，該溶液質量分數為 _____。
（4）20℃時，向 10 g KNO3 固體不斷加水，有關圖像正確的是_____（選填編號）。
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請據圖回答：
（1）t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質的質量分數由大到小的順序是_____________（填序號，下同）。
（2）t1℃時，將100ga物質加入到100g水中并充分攪拌，所得溶液的質量為__________g，該溶液溶質的質量分數為____________________（計算結果精確到0.1%）。
（3）t2℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液降低溫度到t1℃，這三種溶液中溶質質量分數的大小關系是________________。
（4）t2℃時，將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降低溫度到t1℃，這三種溶液中析出晶體的質量大小關系是_______________。
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【題目】化學和生活緊密聯系
（1）廚房中的下列物品中，所使用的材料屬于合成材料的是_____（填標號）。
A 塑料保鮮膜 B 鋁合金窗框 C 棉布圍裙 D 不銹鋼菜刀 E 不粘鍋的聚四氟乙烯涂層
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____的功能；廚房中能用來除去水壺中 水垢的物質是_____（填“食醋”或“食鹽水”或“蘇打”）。
（3）食用下列食品，不會對人體健康造成危害的是_____（填標號）。
A 霉變的大米、花生，經過蒸煮 B 用亞硝酸鈉腌制的魚和肉
C 用硫酸銅溶液浸泡后的粽葉包粽子 D 加入少量小蘇打焙制的糕點 E.用甲醛溶液浸泡過的海鮮
（4）胃病患者可以服用胃藥“胃舒平”（主要成分是氫氧化鋁）來中和多余的胃酸，該反應的化學方程式 是：_____。
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