Question

（6分） 化學小組進行實驗探究，請你參與研究。

（1）利用右圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管左端發生反應制備二氧化碳；右端可以觀察到的現象是     ；被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變為紅色的原因是     ；若將燃燒的木條從干燥管的上管口伸入管內，可以看到燃燒的木條熄滅，以上實驗說明二氧化碳具有      點性質。

（2）在探究CO₂和NaOH是否發生反應時，設計出下圖所示的三種裝置進行實驗，請回答問題：

 

① 以上三個實驗中，B、C兩個實驗有明顯現象，請你記錄觀察到的實驗現象：

實驗B：      ；    實驗C：      。

② 實驗A因選用的儀器不當導致未能觀察到明顯現象，請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，使實驗獲得成功，你將選用的物品是    。

 

Answer 1

【答案】

（1）澄清的石灰水變渾濁   

二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅色   三

（2）①B中氫氧化鈉滴入后，氣球逐漸脹大 C試管內液面逐漸上升

②用軟塑料瓶代替燒瓶

【解析】

試題分析：（1）根據二氧化碳的三點性質分析，能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，使石灰水變渾濁；能溶于水，所得溶液中含碳酸呈酸性，可使酸堿指示劑變色；不可燃也不支持燃燒，能使燃燒的木條熄滅。

（2）二氧化碳能與氫氧化鈉反應，使二氧化碳氣體被消耗，使燒瓶內和試管內壓強降低，外界大氣壓比內部氣壓大，故①B中氫氧化鈉滴入后，氣球逐漸脹大； C試管內液面逐漸上升。

②二氧化碳與氫氧化鈉反應本無明顯現象，而二氧化碳消耗會使體系壓強降低，BC就是使用了該原理，要使A也能有明顯現象，可使用可自由改變形狀的反應容器，如軟塑料瓶。

考點：二氧化碳的化學性質，常見堿的特性和用途

點評：本題是對二氧化碳的化學性質的考查，以及對實驗裝置的改進，該題對學生靈活運用知識解題的要求較高。