【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）
A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至過量
B.等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
D.等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)
【答案】D
【解析】向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至過量，二者接觸立刻會產(chǎn)生沉淀；等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，二者產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不會相同；向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，恰好反應(yīng)完后PH值不會變?yōu)樾∮?.
所以答案是：D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識，掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬，以及對中和反應(yīng)及其應(yīng)用的理解，了解中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙的溶解度曲線如下圖所示，將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃時。下列說法一定正確的是（ ）
A.兩溶液仍飽和
B.甲溶液仍飽和
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙
D.溶液質(zhì)量：甲=乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】使用圖裝置可以進(jìn)行下列實驗中的（ ）
A.鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B.石灰石與稀硫酸制取、收集二氧化碳
C.KMnO4制取、收集氧氣
D.過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，甲的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化．將丙投入甲的硫酸鹽溶液中，有甲析出，則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是（ ）
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．乙＞丙＞甲 D．丙＞甲＞乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氫氣充探空氣球 B. 銅制成電線、電纜
C. 氮氣用作保護(hù)氣 D. 干冰用于人工降雨
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢琛⑦^濾，得到樣品溶液.
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：.
（2）小組同學(xué)對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對其溶質(zhì)成份進(jìn)行探究.
【提出猜想】
猜想一：只含氫氧化鈉
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要用反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 猜想二不正確 | |
| 猜想三正確 |
他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M(jìn)行下列實驗：
（3）【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入；受該同學(xué)的啟發(fā)，小組同學(xué)認(rèn)為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸.
（4）【實驗評價】乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因.
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