【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法不正確的是
A. 10℃時，可配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為 16%的甲、乙溶液
B. 恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的甲、乙溶液都變成飽和溶液
C. 30℃時，用質(zhì)量相同的甲、乙分別與足量水配制飽和溶液，結(jié)果甲配得的飽和溶液質(zhì)量大于乙
D. 20℃時，將兩種飽和溶液混合在一起，所得溶液對兩種溶質(zhì)而言，均為不飽和溶液
【答案】C
【解析】A、10℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度是20g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：
×100%=16.7%，所以不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為16%的甲、乙溶液，故A正確；B、恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的甲、乙溶液都變成飽和溶液，故B正確；C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以用質(zhì)量相同的甲、乙分別與足量水配制飽和溶液，結(jié)果甲配得的飽和溶液質(zhì)量小于乙，故C錯誤；D、20℃時，將兩種飽和溶液混合在一起，溶劑質(zhì)量增大，所得溶液對兩種溶質(zhì)而言，均為不飽和溶液，故D正確。故選C。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：
(1)t 3 ℃ 時，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______g。
(2)當(dāng)甲中含有少量乙時，提純甲的方法是_________。
(3) t 3 ℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1 ℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究，請你參與實驗
（探究活動1）證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)小麗同學(xué)按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______；反應(yīng)的化學(xué)方程式________；玻璃棒的作用是_____。
（探究活動2）能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生？
（設(shè)計實驗）小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗。
（小資料）a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；
b.無水醋酸是一種酸，常溫下為無色液體；
（1）實驗①、②的目的是____________________；
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________；
（3）上述三支試管中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________；
（4）除了上述方法之外，還可以按照下表實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，說出對應(yīng)的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量稀鹽酸，再加入少量氧化銅 | _______ | 氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在市場看到，賣魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關(guān)探究．
（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，過碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣．
（實驗1）小明進行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，應(yīng)選用如圖所示裝置中的__（選填序號），經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是____________________。
（提出問題）過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？
（作出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．
（實驗2）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到____________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．
（實驗3）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入_______________，無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： _________________，加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性氧化鋅的方案(氧化銅鋅礦主要成分為CuO和 ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶于水)，部分實驗流程如下：
(1)將氧化銅鋅礦粉碎的目的是_________，操作 1 的名稱是_____，所用到的 玻璃儀器由玻璃棒、燒杯、_____；
(2)在氧化銅鋅礦中加入稀硫酸要過量，其目的是_____，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________ (寫出一個即可)；
(3)得到濾渣 1 含有的金屬是___________________________________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是
A. 圖 A：等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
B. 圖 B：20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
C. 圖 C：向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2的稀鹽酸至過量
D. 圖 D：向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖中編號儀器名稱：① 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 （填裝置序號），該裝置還需添加的實驗用品為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
若用D裝置對氧氣進行干燥，可將其中的水換成 。
（3）為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是 （依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c……表示）；
（4）實驗室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為 （填名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣， （填“能”或“不能”）用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。
⑴ 若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞試液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是_____________。
⑵ 若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，過一會，略縮小，但不會恢復(fù)到原狀。請將下表中的試劑補充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ________ | _________ | Mg |
圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，第二次氣壓增大的原因是______________。
⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)進行的實驗操作是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。
(1) 改善空氣質(zhì)量、保護水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎(chǔ)。
①下列氣體的排放會導(dǎo)致酸雨形成的是_____________(填字母，下同)。
a. CH4 b. CO c. SO2
②下列處理廢水的方法屬于中和法的是_____________。
a. 用熟石灰處理廢水中的酸 b. 用鐵粉回收廢水中的銅
③ 下列做法會造成土壤重金屬污染的是_____________。
a. 作物秸桿露天焚燒 b. 廢干電池就地填埋 c. 廢舊塑料隨意丟棄
(2) 新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素A、維生素C、鈣、鐵等，其中：
① 屬于人體所需微量元素的是_____________。
② 屬于脂溶性維生素的是_____________。
③ 可為人體提供能量的是_____________、_____________和_____________。
(3)材料的發(fā)展與應(yīng)用促進了人類社會的進步。“復(fù)興號”高鐵使用了大量新材料、新技術(shù)。
①“復(fù)興號”車廂連接處關(guān)鍵部位特高壓過橋線電纜的耐磨護板為增強聚四氟乙烯板。聚四氟乙烯屬于_____________(填字母，下同)。
a. 金屬材料 b. 無機非金屬材料 c. 有機高分子材料
②“復(fù)興號”上網(wǎng)速可達90兆，信息傳輸使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維主要成分是_____________。
a. 石墨 b. 二氧化硅 c. 晶體硅
③“復(fù)興號”車體不用鋼材而用鎂鋁合金型材，是因為鎂鋁合金_____________。
a. 強度大 b. 密度小 c. 價格便宜
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