【題目】已知六種微粒結構示意圖分別如圖:
(1)A、B、C、D、E、F共表示_________ 種元素。
(2)表示原子的微粒是_________ (填字母,下同)。
(3)表示陰離子的微粒是__________, 離子符號是_________。
(4)最容易失電子的微粒是_________,形成的微粒符號是__________。
【答案】 4 ACF B O2- F Mg2+
【解析】 (1)根據微粒的結構示意圖及元素的種類由質子數決定進行解答;
(2)根據當核電荷數=質子數=核外電子數,為原子進行解答;
(3)根據當核電荷數=質子數<核外電子數,為陰離子進行解答;
(4)根據原子的最外層電子小于4個的容易失去電子進行解答.
解:(1)根據微粒的結構示意圖及元素的種類由質子數決定,AB和EF具有相同的質子數屬于同種元素,因此共有4種元素;
(2)當核電荷數=質子數=核外電子數,為原子;根據微粒的結構示意圖判斷屬于原子的是:ACF;
(3)當核電荷數=質子數<核外電子數,為陰離子;根據微粒的結構示意圖判斷屬于陰離子的是:B,離子符號是:
;
(4)根據通常認為最外層有8個電子(最外層是第一電子層時有2個電子)的結構是一種穩定結構,根據微粒的結構示意圖原子的最外層電子小于4個的容易失去電子判斷是F易失去2個電子,離子符號為:
.
因此,本題正確答案是:(1)4;(2)ACF;(3)B,
; (4)F,
.
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【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。小明利用如下圖所示的裝置探究水的組成。
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⑴通電一段時間后,試管a收集的氣體體為10 ml,
則試管b所收集到的氣體體積約為________ ml,
a中產生的氣體是___________。
⑵檢驗b中氣體的方法是_________________________。
⑶該實驗的文字表達式為_____________________,基本反應類型屬于_______________。
⑷該實驗說明,由分子構成的物質,在化學變化中,反應物分子_______(填“改變”或“不變”),水受熱變成水蒸氣的過程中,水分子_________(填“變”或“不變”),只是_________在改變。
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【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經濟發展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)
(2)生活中如何節約用水?(答一點即可)
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【題目】老師為同學們提供了如下實驗裝置:
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(1)寫出儀器a、b的名稱。a是_____________,b是_____________。
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口____________,然后稍稍用力旋轉,將其插入。
(3)裝置 A為氣體發生裝置,在試管內放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣,寫出有關反應的文字表達式_________________________.若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是_________________。
(4)①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,文字表達式為 ______。若選用C做發生裝置,你認為選用裝置C的優點是____________。
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋過氧 化氫溶液,產生氧氣的總量______ (選填“減小”“不變”或“增大”)。
③若用D裝置收集氧氣,如何驗滿_______________________________。
(5)某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發現試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二點)_____________________________;________________________。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A.用作醫療急救的氧氣 B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣
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【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質香色,物理性質卻又很大差異,其主要原因是( )
A. 構成它們的原子大小不同
B. 構成它們的原子數目不同
C. 金剛石、石墨和C60里由不同種原子構成
D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
(1)鐵是應用最廣泛的金屬。生活中用鐵鍋做炊具,主要利用鐵的________性。
(2)為探究鋁、銅的金屬活動性順序,某同學選用了下列藥品進行實驗,其中可行的是________(填字母)。
A.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液
B.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液
(3)A~G是初中化學常見的物質。已知A為黑色固體單質,B為紅棕色粉末,G為紫紅色固體單質,它們的轉化關系如下圖所示,回答問題。
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①寫出化學式:A________;B________。
②反應Ⅱ的化學方程式為__________________。
③反應Ⅲ的化學方程式為__________________。
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【題目】結合下圖所示實驗裝置回答問題:
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⑴寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①________________ ② ________________
寫出儀器③的主要用途 ____________________
⑵實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是_____和收集裝置是____(填標號),反應的文字表達式(或寫化學符號)為_____________________________
裝置B試管口略向下傾斜的原因是___________用排水法集氣后,檢驗氧氣的方法是_______裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應________(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
⑶裝置A與C組合,可以制取多種氣體:
①若制取氧氣,反應的文字表達式為(或寫化學符號)_____________________
②若制取二氧化碳,反應的文字表達式(或寫化學符號)為______________________
A中長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下將造成的后果是__________________
能用裝置C收集該氣體的原因是___________________、_______________________
⑷若要制取氧氣并粗略測定體積,需將上述B、E、F裝置進行組裝,則導管口的連接順序為a→_____→_____→b。
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