【題目】分別將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，能共存且形成無色溶液的是
A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2 B．FeCl3、HCl、MgSO4
C．H2SO4、NH4Cl、KNO3 D．AgNO3、HCl、HNO3
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【題目】某物質(zhì)R是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì)．已知R的相對分子質(zhì)量為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余為氧元素．則R的化學(xué)式為（ ）
A．C5H10O2 B．C5H10O5 C．C6H6O D．C6H12O6
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是( )
A. 燒堿顯堿性﹣﹣可以中和酸性土壤
B. 干冰升華吸收熱量﹣﹣可用于人工降雨
C. 銅片能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D. 氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定﹣﹣可充人食品包裝袋中防腐
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【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是( )
A. 石灰水 B. 燒堿 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 |
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實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色 |
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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【題目】將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂)的兩個裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時的天平( )
A. 仍處于平衡狀態(tài) B. 指針先向左后向右偏
C. 指針偏向左 D. 指針偏向右
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【題目】某原子結(jié)構(gòu)示意圖為
，有關(guān)它的說法錯誤的是
A. 它的核電荷數(shù)為12 B. 該粒子易失去電子變?yōu)殛庪x子
C. 該元素的化合價常為+2價 D. 該粒子的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)故入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是( )
A. m=2.0，乙可能是催化劑
B. 甲和丙是反應(yīng)物
C. 參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2
D. 丁一定是化合物
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