Question

（8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一個角落。
⑴ 下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是    

A．                B．                 C．                  D．
⑵ 魚類可以在自然界的水中呼吸，是因為水中溶解有    。
A．O₂           B．2º               C．O            D．O^2－
⑶ 水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是    
A．稀鹽酸        B．生理鹽水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
⑷ 向水中加入    后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水
A．稀硫酸        B．食鹽               C．肥皂水        D．石灰水
⑸ 硬水對生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過    降低水的硬度
A．蒸餾          B．煮沸               C．過濾          D．消毒
⑹ 下列反應(yīng)中，屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ；有水生成的分解反應(yīng)是     
A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C. 電解水        D.加熱碳酸氫銨
⑺給45 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電（實質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒消耗）一段時間后，下列各組數(shù)據(jù)中，合理的是    

	A．	B．	C．	D．
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ωH2SO4	10%	10%	12%	12%
正極氣體質(zhì)量 (g)	1	8	2	32
負(fù)極氣體質(zhì)量（g）	8	1	32	2

Answer 1

（1）B （2）A （3）C（4）C  (5)B  (6)A ； D  (7)B

試題分析：（1）分子是由原子構(gòu)成的，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子，共3個原子構(gòu)成的，故選B。
（2）呼吸作用都是吸入氧氣呼出二氧化碳，魚類之所以可以在水中呼吸，是因為水中溶有一定量的氧氣，故選A。
（3）在溶液中能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)是溶劑，一般來說，液體與非液體組成的溶液，液體是溶劑；液體之間組成的溶液，量多的是溶劑；在溶液中有水時，水為溶劑；不指明的都認(rèn)為水是溶劑。
A．稀鹽酸，由于沒有說明溶劑，故溶劑為水；
B．生理鹽水，溶質(zhì)是固體氯化鈉，溶劑為水；
C．碘酒溶液，溶質(zhì)為固體碘，溶劑為酒精；
D．葡萄糖注射液，溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑為水。故選C
（4）硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，軟水是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水；一般可用肥皂水檢驗，與肥皂水混合后，起泡沫多的是軟水，起浮渣多的是硬水，故選C
（5）硬水軟化，實際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物，使之軟化成軟水，工業(yè)上和科學(xué)實驗中常采用蒸餾的方法，降低水的硬度；而生活中通過煮沸水也可以降低水的硬度，故選B。
（6）根據(jù)基本反應(yīng)類型的特征判斷。
化合反應(yīng)，是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；即反應(yīng)物是多種，生成物是一種。
分解反應(yīng)，是由一種物質(zhì)反應(yīng)，生成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；即反應(yīng)物是一種，生成物是多種。
A.氫氣燃燒，是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，故屬于化合反應(yīng)；
B.二氧化碳通入石灰水，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)物和生成物都是兩種物質(zhì)，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)；
C. 電解水，是水在通直流電的條件下，分解生成氫氣和氧氣，故屬于分解反應(yīng)；
D.加熱碳酸氫銨，生成氨氣，水和二氧化碳，故屬于分解反應(yīng)。
所以，屬于有水生成的化合反應(yīng)是A，有水生成的分解反應(yīng)是D。
（7）根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，結(jié)合圖示可推出：由于1試管中氣體體積少，且1試管中電極連接的是電池的正極，所以應(yīng)該是氧氣；2試管中氣體體積較多，且2試管中的電極連接的是電池的負(fù)極，所以應(yīng)該是氫氣。根據(jù)反應(yīng)的方程式2H₂O2H₂↑+O₂↑，可知H₂與O₂的質(zhì)量比為4:32=1:8，故選B。
點評：本題難度不大，但涉及的知識點較多，屬于對基礎(chǔ)知識和基本實驗技能的考查，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識的儲備和相關(guān)技能的訓(xùn)練。