Question

資料：白磷著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。

甲          乙       丙             丁
（1）在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進行實驗。實驗時觀察到的現象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷             
（2）小明同學設計了乙、丙2個對比試驗，完成了探究過程。得到以下實驗事實：
① 不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是     （填序號，下同）；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是        
（3）結合老師與小明設計的實驗，小強設計了實驗裝置丁。小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優點，這個優點是       

Answer 1

（1）燃燒，產生大量白煙
（2）②④  ③④
（3）防止污染空氣

試題分析：（1）根據燃燒的條件分析，銅片上的白磷是可燃物，熱水的溫度又超過白磷的著火點40℃，并且處于空氣中（與氧氣接觸充分），所以同時達到了白磷燃燒所需要的所有條件，故白磷燃燒。
（2）根據“控制變量的方法，只允許有一個變量”來分析，能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）的變量是溫度（實驗中用冷水、熱水作為對照，且有熱水的必須能夠燃燒），其它變量均相同，所以②④符合這一說法；能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是：是否與空氣接觸（試驗中用通入空氣、不通入空氣作為對照，且通入空氣的必須能夠燃燒），其它各量均相同，所以③④符合。
（3）由于圖丁的實驗是在水下完成的，故生成的五氧化二磷不會對空氣造成污染。
點評：解答本題的關鍵是，要理解和熟練掌握燃燒的條件，必須同時滿足具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸；同時還要能熟練根據控制變量法（只允許有一個變量）進行實驗。