小明做了一個夢，夢幻自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并報告了見聞。他的報告不正確的是 ( )
A. 水分子在不斷地運動 B. 一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構成
C. 水分子之間有間隙 D. 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區三校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題
下列有關催化劑的說法正確的是
A．在化學反應后其質量減小 B．催化劑能改變化學反應速率
C．在化學反應后其質量增加 D．在化學反應后其化學性質發生了變化
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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：信息分析題
用化學符號填空：
(1)人體中含量最多的金屬元素 _________(2)氯化鈉由____________構成
(3)保持二氧化氮化學性質的微粒是 _____(4)畫出硫離子結構示意圖_______________
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：信息分析題
請根據下圖回答問題：
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_____________________
(2)圖二所示反應前后發生變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”)，該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示___________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇題
下列有關原子、分子的說法錯誤的是（ ）
A．原子、分子都是構成物質的微粒 B．原子、分子總是在不斷地運動
C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子間有一定的間隔
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
液氧和氧氣狀態不同，但具有相同的化學性質，其主要原因是 ( )
A. 它們都由氧原子直接構成 B. 它們都由氧分子構成
C. 它們都由同種元素組成 D. 液氧由氧氣制造而來
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
下面有關分子的正確說法是 ( )
①分子由原子構成；②分子是由一種原子構成的；③分子是由不同的原子構成的；
④分子構成了所有物質；⑤分子是構成物質的微粒之一。
A. ①②⑤ B. ③④ C. ①②④ D. ①⑤
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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：探究題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和______(填物質名稱)，其中氧氣約占空氣總體積的1/5.
【實驗回顧】
(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內氧氣有剩余；
____________ ；…
(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內，實驗缺陷：①測定結果不準確；
② ___________。
【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？
【實驗改進】
改進一：興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內外液面均位于40mL處，量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有
___________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發生燃燒，量筒內液面上升，向燒杯內加水直至量筒內外液面相平，讀出此時液面對應刻度。
(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質)性好，易將白磷溫度升高，且化學性質穩定。
(4)最終，液面大約位于量筒刻度___________mL處；白磷燃燒的文字表達式為
____________。
改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行，收到了良好的效果。
(5)興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱使其燃燒，反應完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為______mL(填整數)刻度處。
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