【題目】（6分）水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是 （填字母）。
Ａ.汽水 Ｂ.礦泉水
Ｃ.蒸餾水 Ｄ.經過凈化處理的自來水
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為 ；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
（4）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式： 。
（5）今年“中國水周”的主題是“節約保護水資源，大力建設生態文明"，請列舉一條生活中你的節水做法： 。
【答案】（1）C （2）+4 （3）過濾 （4）Ca(HCO3)2△CaCO3↓+ H2O+CO2↑
（5）用洗菜水澆花，用洗衣服的水拖地等
【解析】
試題分析：（1）純凈物由一種物質組成，混合物由多種物質組成，屬于純凈物的是蒸餾水，故選C
（2）根據元素化合價的一般規律：在化合物中，正負化合價的代數和為0，在二氧化氯ClO2中，O的化合價為-2，故氯元素的化合價為+4
（3）簡易凈水器中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是：過濾
（4）Ca(HCO3)2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，故Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式：Ca(HCO3)2△CaCO3↓+ H2O+CO2↑
（5）今年“中國水周”的主題是“節約保護水資源，大力建設生態文明"，條生活中你的節水做法：一水多用，即用洗菜水澆花，用洗衣服的水拖地等
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）水、二氧化碳和空氣的相關實驗裝置如下圖。請回答下列問題：
（1）甲裝置中，a處產生的氣體是 ，一段時間后，a與b處收集到的氣體體積比為 。
（2）乙裝置中，儀器c的名稱是 ；將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕后放入c中，觀察到紙花變為 色。
（3）丙是利用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置。紅磷燃燒的化學方程式是 ，燃燒后冷卻裝置，打開止水夾，觀察到的現象是 。
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【題目】下列實驗設計能達到目的是
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 |
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實驗目的 | 證明二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明水是由氫元素和氧元素組成的 | 證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達到著火點 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果 |
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【題目】央視《尋寶》節目所展示的古董中，古代的鐵制品很少被展示，能解釋古代鐵制品保存至今很少的理由是（ ）
A．鐵元素在地殼中含量較少
B．冶煉鐵的原料少，冶煉又很困難
C．鐵易置換出其他金屬
D．鐵易生銹，古代鐵制品缺乏有效的保護
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【題目】紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是
A．硒元素的相對原子質量為78.96g
B．一個硒原子中有34個中子
C．硒原子結構示意圖中的X=18
D．硒元素在化合物中可能顯 價
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【題目】（5分）某同學用如圖所示的裝置和藥品，制取并收集氧氣。請回答：
（1）裝置中標注儀器①的名稱是_____________________。
（2）裝置中二氧化錳的作用是____________________。
（3）圖中發生反應的文字表達式為________________________________________。
（4）連接好裝置后，必須首先檢查裝置的___________。收集氧氣還可以采用__________法。
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【題目】（7分）某研究性學習小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸，反應生成二氧化碳的質量與所加入的稀鹽酸質量關系如圖。試回答下列問題：
（1）樣品充分反應后生成CO2的質量為 g
（2）原固體中Na2CO3的質量分數是多少？（請寫出計算過程）
（3）樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應時，消耗的稀鹽酸的質量是_____________g
【交流反思】研究性學習小組的甲同學認為，要求出碳酸鈉的質量，還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質，如________、 ______（填一種具體物質的化學式及該物質所屬的類別）的溶液與樣品反應，測定相關物質的質量，進行有關計算即可。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2分）下圖所示A～G是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。
（1）C和D之間的反應需要高溫條件，寫出它們發生反應的化學方程式： 。
（2）A和E發生反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一位同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應，醫生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是
A．氧氣是無色無味的無毒氣體
B．氧氣可以燃燒
C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D．氧氣可以支持燃燒
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