Question

化學美無處不在（如對稱美，周期美、相似美），只要你學習方法巧妙（如對比、歸納、聯想），你不僅感到化學學習其樂無窮，而且在精神上美不勝收．A、B、C、D、E為初中化學中常見的物質，其中A、C、E為單質，它們之間在一定條件下的轉化關系如下圖所示．
小明、小紅和小亮在推斷A為何種物質時提出了如下不同意見：
（1）小明認為A可以是氣體，則C為

 

，反應Ⅱ的化學方程式為：

 

；
（2）小紅認為A可以是非金屬固體，則E為

 

，反應Ⅰ的化學方程式為：

 

；
（3）小亮認為A可以是金屬固體，你同意他的觀點嗎？
如果同意請寫出反應Ⅰ的化學方程式，如果不同意請說明理由：

 

．

Answer 1

分析：（一）題目給予的是相對開放的一道推斷題．當題目設置不同的具體情境是將會對應不同的結論，所以在平時的練習中要注意題目的一題多解、一題多變，多思考，勤總結．
（二）就本道題而言，題目明確說明了ACD是單質，相當于同時告訴BD是化合物．理解中不能出現偏差，不能說人家沒有否定BD是單質．這樣就可以確定A+B=C+D是置換反應．所以分析ABCD就要就緊扣置換反應來進行．AE化合成D．在初中我們學過的置換反應對應的化合物D要么是H₂O或者CO₂，要么就是金屬置換反應中生成的鹽．當D是H₂O時，AE就是H₂和O₂；當D為CO₂時，AE就是C和O₂．考慮到A參加置換反應，在初中教材中O₂沒有參加置換反應，所以E為O₂．當D為鹽類，AE就是活潑的金屬和活潑的非金屬，在我們學過的內容中一定是金屬氯化物．考慮到可能發生的環境是溶液，一般不出現K、Na、Mg等極活潑金屬．
（三）題目里面沒有明確的題眼，這就需要整體考慮題目．

解答：解：（1）小明認為A可以為固體，在置換反應中，反應物為單質氣體的就是H₂．所以就是氫氣還原氧化銅、氧化鐵一類的反應．這個地方要求我們書寫的是反應II，而不是剛分析的置換反應，故答案：Cu  2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O．
  （2）小紅認為是非金屬固體，通過上面的分析，我們知道A為碳，這里問E的化學式，答案為O₂．但是書寫的方程式這次是I，即A+B=C+D的反應，答案為：C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑（其他金屬氧化物也可以）．
  （3）小亮認為A可以是金屬固體，你同意他的觀點嗎？當然同意，根據上面的分析，可以是金屬參加的體現金屬活動性的反應，但是要和鹽酸或者是金屬氯化物反應．所以可以寫能夠和鹽酸溶液或者金屬氯化物的反應．即2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑或者2Al+3CuCl₂=2AlCl₃+3Cu等．
故答案：
   （1）Cu； 2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O．
   （2）O₂；C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑（其他金屬氧化物也可以）．
   （3）同意；
2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑或者2Al+3CuCl₂=2AlCl₃+3Cu等．（其他合理即可）

點評：這類題目，分析好前提后，緊扣題目的限制條件再進行解答，而不要根據具體限制條件來逐一思考．另外注意審題，按要求答題．