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【題目】描述下列實驗現象：

①鎂帶在空氣里燃燒____________________________。

②鐵絲在氧氣里燃燒____________________________。

③氫氣還原氧化銅______________________________。

【答案】①鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，生成白煙，燃燒后有白色灰燼；

②鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火花四射，有黑色固體生成；

③黑色粉末逐漸變紅，在玻璃管的管壁上有水珠生成。

【解析】

試題分析：此題考查化學實驗伴隨的現象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E為初中化學常見五種不同類別的物質，它們之間的關系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質。反應條件、部分反應物和生成物已略去）。若A、B、C均含有一種相同的金屬元素，A→B是化合反應，常溫下E是一種無色無味的氣體，請回答下列問題：

（1）請寫出物質A、C的化學式：A ，C 。

（2）請寫出D→E反應的化學方程式，該反應的基本反應類型為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）請根據下列裝置，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：① ，② 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，應選用的發生裝置是（填寫裝置編號），該反應的化學方程式是；若要得到相對純度更高的氧氣一般可用裝置收集。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式是，一般選用的收集裝置是，判斷CO2已收集滿的方法是。

（4）實驗室制氫氣時，將氣體的發生裝置由B改進為F，優點是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(9分)張華同學對酸、堿、鹽的知識進行了以下的梳理。

（1）填寫下表空格中的化學式。

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2		ZnCl2	FeCl2

思考：根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據______________順序歸納整理的。

（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發生反應的微觀實質，繪制了如圖。請你在右邊的圓圈中填入適當的化學式或離子符號：

（3）張華同學發現酸、堿、鹽之間的反應都有鹽類物質生成。請寫出一個能生成MgCl2的復分解反應的化學方程式：__________________________。

（4）我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜7，溶液顯酸性；堿溶液pH＞7，溶液顯堿性．提出問題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？

猜想與假設：鹽溶液的pH可能為：pH=7、pH＜7、pH＞7．

設計與實驗：下列是兩同學分別對相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進行的測定實驗：甲同學：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標準比色卡比較．乙同學：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標準比色卡比較．

記錄數據：下表是兩同學記錄所測pH的實驗數據：

	NaCl溶液	CuSO4溶液	K2CO3溶液
甲同學	7	4	10
乙同學	7	5	9

結論：通過測定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結論是：．

評價與反思：上述兩同學測得的數據，反映了溶液真實pH的是同學。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是

A．Na＋—鈉元素的化合價為＋1價 B．Mg—1個鎂離子帶2個單位正電荷

C．2N—2個氮分子 D．H2—1個氫分子由2個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，某實驗小組進行以下實驗：

（1）上述實驗進行對比的目的是 _________ ．

（2）實驗后，將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中，溶液無色．再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶質成分有四種情況，請補充完整（酚酞省略不寫）：①NaCl；② ________ ；③ _______ ；④ _________ ．若該混合物中溶液無色，選用一種試劑即可確定溶質成分是哪種情況，寫出所加試劑，預期現象和結論．