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10．能形成化合物種類最多的元素是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根據(jù)常見的化學(xué)之最的知識，進(jìn)行分析解答即可．

解答解：A、形成化合物種類最多的元素是碳元素，不是氧元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、形成化合物種類最多的元素是碳元素，不是氫元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、形成化合物種類最多的元素是碳元素，故選項(xiàng)正確．
D、形成化合物種類最多的元素是碳元素，不是硅元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，化學(xué)之最的知識是中考考查的熱點(diǎn)，常見的化學(xué)之最的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用C、H、O、Cu 4種元素，按下列要求組成化合物，并用化學(xué)式表示出來．
（1）氣體單質(zhì)H₂或O₂；
（2）堿Cu（OH）₂；
（3）鹽CuCO₃；
（4）酸H₂CO₃，
（5）金屬氧化物CuO；
（6）最簡單有機(jī)物CH₄．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是（　　）

	A．	大理石雕像受酸雨腐蝕		B．	鎂條燃燒
	C．	鋼絲插入硝酸銀溶液中		D．	海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)在完全燃燒后，生成物中只有水和二氧化碳，這種物質(zhì)成分里（　　）

	A．	氫元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比一定為 2：1
	B．	只含有氫元素和碳元素
	C．	一定含有碳、氫、氧三種元素
	D．	一定含有氫和碳元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門徹底阻止化學(xué)污染產(chǎn)生的科學(xué)，它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（　　）

	A．	2C₂H₄+O₂$\stackrel{催化劑}{→}$2C₂H₄O
	B．	實(shí)驗(yàn)室制取CO₂
	C．	2M+N=2P+2Q 2P+M=Q（M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品）
	D．	用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在氯化鋇和氯化鈉組成的混合物中，取其28克置于100克水中充分溶解后，加入95.3克硫酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀23.3克．計(jì)算：
（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生．為了通過一些現(xiàn)象說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO₂的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如1圖所示），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生C．
A．溫度差 B．重力差 C．壓強(qiáng)差 D．浮力差
（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置如圖2進(jìn)行探究：
你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的是（填序號）ABC．
（3）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能有兩種，一種是因?yàn)镃O₂與NaOH溶液反應(yīng)，消耗了CO₂；你認(rèn)為另一種是二氧化碳?xì)怏w溶于水
（4）為了進(jìn)一步證實(shí)CO₂與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．取樣，向試液中滴加少許鹽酸溶液，有氣泡冒出，則原溶液中含有Na₂CO₃，即已發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．

如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．
（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積	實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL	15mL	9mL

（2）寫出裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）反應(yīng)后，試管中剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓∟₂）．
（4）若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）裝置漏氣，銅粉不足等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．區(qū)分日常生活中的如表各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的（　　）

選項(xiàng)	需區(qū)分的物質(zhì)	操作方法或所加試劑
A	白酒與白醋	①觀察顏色 ②聞氣味
B	食鹽和白糖	①稀鹽酸 ②加水溶解
C	合成纖維和天然纖維	①燒同時(shí)聞氣味 ②觀察色澤
D	廁所清潔劑與廚房清潔劑	①測pH ②石灰石

A．

B．

C．

D．

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