【題目】現(xiàn)取三等份的某物質(zhì)X，分別加入到足量的酚酞試液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則該物質(zhì)X是
加入物質(zhì) | 酚酞試液 | NH4Cl溶液 | Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體 | 無(wú)明顯變化 |
A. 稀鹽酸 B. BaCl2溶液 C. Ca(OH)2溶液 D. NaOH溶液
【答案】D
【解析】鹽酸溶液呈酸性，不能使無(wú)色酚酞變色；NaOH溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；和NH4Cl溶液反應(yīng)生成氨氣和水、氯化鈉，產(chǎn)生刺激性氣味氣體；和Na2CO3溶液不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象。Ca(OH)2溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；氯化鋇和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀。選D
孟建平錯(cuò)題本系列答案
超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】永州市有許多優(yōu)秀的制作工藝，下列工藝中不包含化學(xué)變化的是：（ ）
A. 浯溪石碑的雕刻 B. 祁陽(yáng)臭豆腐的制作
C. 金洞紅薯酒的釀造 D. 海螺水泥的燒制
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：（1）二氧化硫_________；（2）二氧化碳__________；
（3）鐵___________；（4）四氧化三鐵__________；（5）高錳酸鉀__________；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某NH4NO3 樣品中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%（雜質(zhì)不含氮元素），則樣品中含NH4NO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A．80% B．35% C．28% D．14%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）
A. 鑒別雙氧水和水——分別加入MnO2
B. 檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入酚酞試液
C. 鑒別二氧化碳和一氧化碳——觀(guān)察顏色
D. 除氧氣中的水蒸氣——通入裝有稀硫酸的洗氣瓶
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
B. 經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾后得到的水可看作純凈物
C. 電解水得到氫氣和氧氣，證明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D. 
、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】除去“粗鹽中的不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，使用了下列裝置和操作。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）①中取用粗鹽的儀器是_________________（填儀器名稱(chēng)）。
（2）②中稱(chēng)量粗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)的操作是_______________。
（3）除去可溶性雜質(zhì)時(shí)，需要調(diào)節(jié)溶液的pH=7，測(cè)定溶液pH的方法是：用__________蘸取少量溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與_______________比較，讀出該溶液的pH。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①3個(gè)鐵離子______．②2個(gè)氫分子____________．
(2)硒被國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界尊稱(chēng)為“生命的火種”，享有“長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：______；_____；_____；_____；______。
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