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【題目】下列物質的用途中，主要利用了其物理性質的是

A.銅絲用作導線B.鹽酸用于除鐵銹

C.熟石灰改良酸性土壤D.氧氣焊接金屬

【答案】A

【解析】

A、銅絲用作導線，是利用了銅具有導電性，是利用了其物理性質，故選項正確。
B、鹽酸用于除鐵銹，是利用了鐵銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應，是利用了其化學性質，故選項錯誤。
C、熟石灰改良酸性土壤，是利用了酸堿能發生中和反應，是利用了其化學性質，故選項錯誤。
D、氧氣焊接金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，是利用了其化學性質，故選項錯誤。
故選：A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據問題填空：
（1）下圖是幾種常見操作。

A．稀釋濃硫酸 B．氧氣驗滿 C．……… D．收集CO2
①儀器a的名稱是；②實驗C進行的操作是；
③操作有錯誤的是（填字母）。
（2）利用下列裝置圖回答問題。

①實驗室常溫下制取氧氣的反應方程式為；
②若用①的原理得到干燥的氧氣，發生、凈化、收集裝置的連接順序為（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質混合攪拌后，能形成溶液的是

A.面粉和水B.汽油和水C.植物油和洗潔精D.蔗糖和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同種元素的本質區別是

A.質子數不同B.中子數不同

C.相對原子質量不同D.最外層電子數不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應)，冷卻，稱量剩余固體的質量，重復以上操作，依次稱得加熱t1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表：

加熱時間	t1	t2	t3	t4
剩余固體質量/g	2.48	2.34	2.04	2.04

請仔細分析實驗數據，回答下列問題：
（1）在時間后，該樣品中的氯酸鉀已經完全反應
（2）完全反應后產生氧氣的質量為；
（3）該樣品中氯酸鉀的質量分數為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象的描述中,正確的是(　　)

A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口觀察到白煙

B.將干燥的紅色石蕊試紙伸入盛有氨的集氣瓶內,試紙變藍色

C.木炭在氧氣中燃燒時發白光,生成使石灰水變渾濁的氣體

D.鎂條在空氣中燃燒會發出耀眼的白光,生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出儀器的名稱：a ， b。
（2）實驗室制二氧化碳氣體需要的發生裝置是，反應的化學方程式為。
（3）實驗室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發生裝置應選用（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣體具有的物理性質是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是( )

	事實	解釋
A	水汽化	分子的大小發生改變
B	酒香不怕巷子深	分子不斷的運動
C	CO有毒而CO2無毒	兩種物質的分子構成不同
D	加熱氧化汞得到汞和氧氣	化學反應中分子是可分的

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應前后可能發生變化的是（）

A.原子質量B.原子數目C.分子種類D.元素的化合價

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