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a和b為兩份質量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀。當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的圖像是

因a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b反應快，時間短，b中混有二氧化錳，則b中氯酸鉀的質量小，則生成的氧氣的質量小，顯然只有A符合，故選A．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式并回答題后問題
⑴用磷燃燒制煙幕彈                          ，屬        反應(填化合、分解)
⑵細鐵絲在氧氣中燃燒                           ，集氣瓶底要先放些        ，目的是                                                                 。
⑶二氧化碳氣體通入澄清石灰水                            ，石灰水變       。
⑷過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O₂                           ，其中二氧化錳起         作用。
( 5 )、加熱碳酸氫銨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(6 )、銅綠受熱分解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應的文字或符號表達式，并在括號內注明反應的基本類型：
⑴硫在空氣中燃燒：                                            （       ）
⑵氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱：                                （       ）
⑶任寫一個既是化合反應又是氧化反應的例子：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是一個多功能裝置，

若用排水法收集氣體，氣體由端（填“a”或 “b”）導入。若用水將瓶內的氣體排出來，水由端（填“a”或“b”）通入。若用向上排空氣法收集氣體，氣體由端（填“a”或 “b”）導入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①　　　 ②________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置代號，該裝置一個明顯錯誤是，其目的是；可選用的收集裝置是　　或（寫出裝置代號）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為。
（4）填寫檢驗該氣體是氧氣的實驗報告：

操作方法	實驗現象	結論
		是氧氣

（5）該實驗制取氧氣與用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣操作步驟相同，實驗前都應該先。實驗結束時應先，后。目的是。
（6）某同學選用氯酸鉀制取氧氣，發現實驗室沒有二氧化錳，于是就加入少許高錳酸鉀，也能加快反應速率。高錳酸鉀是不是該反應的催化劑? (填“是”或“不是”) ，理由是。能加快反應速率的原因是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理（表達式），進行總結歸納并回答下列問題：