【題目】“綠水青山就是金山銀山”，已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不符的是
A.焚燒秸稈，增加肥效
B.乙醇汽油，緩解能源
C.共享單車，綠色出行
D.一水多用，節(jié)約水源
【答案】A
【解析】
A、就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，會(huì)嚴(yán)重污染空氣，故A選項(xiàng)說(shuō)法不符合綠色發(fā)展理念；
B、乙醇屬于可再生資源，使用乙醇汽油可減少化石燃料的使用，緩解能源危機(jī)，故B選項(xiàng)說(shuō)法符合綠色發(fā)展理念；
C、共享單車出行，不消耗化石燃料，綠色出行，故C選項(xiàng)說(shuō)法符合綠色發(fā)展理念；
D、愛護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水污染，一水多用，節(jié)約水資源，故D選項(xiàng)說(shuō)法符合綠色發(fā)展理念；
故選：A。
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將15gA、10gB、9gC的固體混合物充分加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A剩余3g，B增至25g，C已消耗完，并有氣體D放出，則D的質(zhì)量為
A.9gB.16gC.34gD.6g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是
A.用聞氣味區(qū)別二氧化硫和一氧化碳
B.用燃著木條區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/span>
C.用石蕊溶液區(qū)別蒸餾水和白醋
D.用二氧化錳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和純水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸相混合，滴入紫色石蕊試液，溶液呈（ ）
A.紅色B.藍(lán)色C.紫色D.無(wú)色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.用活性炭可將硬水軟化
B.硝酸銨溶于水，溶液溫度升高
C.用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
D.用汽油可除去衣服上的油污
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系．如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系，符合圖中所示包含關(guān)系的是
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
a | 酸 | 氧化物 | 氧化物 | 化合反應(yīng) |
b | 堿 | 化合物 | 金屬氧化物 | 氧化反應(yīng) |
A．A B．B C．C D．D
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