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9．

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：
（1）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
（2）集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂？
（3）點燃火柴后，為什么要等火柴將要燃盡時才插入集氣瓶？

分析根據已有的知識進行分析，鐵的著火點較高，燃燒時需要使用火柴引燃，此反應放出大量的熱，生成物濺落易炸裂瓶底，需要在瓶底鋪一層細沙或放少量的水．

解答解：（1）將鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，有利于鐵絲的燃燒，所以本題答案為：為了增大與氧氣的接觸面積；
（2）鐵絲燃燒時放出大量的熱，生成物濺落易炸裂瓶底，所以本題答案為：防止燃燒產生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂；
（3）鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是待火柴即將燃盡時，從瓶口往下緩緩伸入瓶中．故填：引燃鐵絲

點評本題考查了鐵絲在氧氣中燃燒實驗的操作注意事項，完成此題，可以依據已有的課本知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應的文字表達式并標明基本反應類型
（1）銅在空氣中加熱生成氧化銅：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅、化合反應
（2）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷：磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；化合反應
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．現有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、飽和石灰水、氯化鈉溶液中的一種，并滴加了酚酞試液或石蕊試液中的一種指示劑（如圖所示）．

繼續進行下列實驗：
（a）取A 中溶液于試管中，加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀；
（b）向燒杯C中加入過量的某化合物甲的溶液，有氣體產生，溶液最終變為藍色．
請依據實驗回答問題：
（1）燒杯B、D中滴加的指示劑均為酚酞試液、石蕊試液試液；
（2）燒杯A中盛有的溶液是H₂SO₄（填化學式）
（3）向燒杯C中加入化合物甲時，發生反應的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學用語與含義相符的是（　　）

A．

NaCO₃--碳酸鈉

B．

Ca⁺²--鈣離子

C．

2H--2個氫元素

D．

2O₂--2個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．基本的實驗技能是學好化學的基礎．
（1）用試管刷刷洗試管時，須轉動或上下移動試管，但用力不能過猛，以防止損壞試管
（2）給試管加熱時，先要預熱；試管內裝的是固體是如何預熱移動酒精燈給試管預熱試管內是液體時如何預熱不時移動試管給試管預熱；試管口不能對著自己或他人，因為防止藥品濺出傷人
（3）檢查裝置氣密性：把導管的一端浸入水中，雙手緊貼容器的外壁，導管口有氣泡冒出松開手后導管內形成一段液柱，則說明裝置氣密性完好．
（4）玻璃儀器洗滌的標準是玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．
（5）托盤天平稱量物質時，將物品放到了天平右端，則物品質量=砝碼的質量-游碼的質量（填游碼/砝碼）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．根據以下裝置圖回答：

（1）寫出有編號的儀器名稱①試管，②集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是A，用C裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣大（填氧氣的性質）；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；化學反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用圖F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集該氣體的最佳時刻是導管口的氣泡連續而且均勻冒出時，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖E所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：難溶于水、甲烷氣體的密度小于空氣的密度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請在如圖所示儀器中選擇合適的儀器填空：