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下列有關實驗現象描述錯誤的是（）

A．氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰	B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰	D．紅磷在空氣里燃燒，產生大量白煙

試題分析：氫氣、硫和紅磷燃燒現象正確，鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體；我們在寫實驗現象描述時，不能寫出生成物的名稱，故選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（）

A．紅磷在空氣中不能燃燒

B．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發生化學反應

C．木炭燃燒后生成黑色固體

D．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內，出現的情況( )

A．反應速率加快，生成氧氣的量不變	B．生成氧氣的量不變
C．反應速率加快，生成氧氣的量增加	D．反應速率不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學制氧氣時，試管炸裂了。造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（    ）
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕   ③試管口沒有略向下傾斜
④忘了加催化劑     ⑤加熱時與燈芯接觸 ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈

A．全部

B．除④外

C．除⑤⑥外

D．①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①         ；②          ；
（2）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發生裝置為       （選填序號）你此發生裝置應做如何改進    ，目的是                    。寫出該反應的符號表達式為           。
（3）可選用裝置E收集氧氣的原因是                          ，收集到的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，發現集氣瓶底部炸裂，可能原因是                。若用F裝置收集氧氣，當裝置中灌滿水后，氧氣從    端通入。
（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_ __  （選填序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現象的描述，正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，有大量白霧生成

B．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰

C．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳．請回答下列問題：
（1）請畫出收集裝置并將其補充完整；
（2）儀器A的作用是；
（3）其制取二氧化碳氣體反應的原理是．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節活塞控制液體滴加速度。回答下列問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質是         ，錐形瓶中應放入的物質是       。
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置            （填字母）。
（3）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其可能原因是                          。
（4）為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_______________的性質。
（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優點是          （填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
（6）裝置A中反應劇烈，據此提出實驗安全注意事項是       。
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶        C．加熱反應物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有質量、濃度都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，縱坐標表示產生氧氣質量，橫坐標表示反應時間，其中正確的是（）

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