【題目】下列變化中只涉及物理變化的是（ ）
A．野火燒不盡，春風吹又生
B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針
D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是（ ）
A．甲的溶解度比乙大
B．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1∶5[
C．t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質的質量分數相等
D．將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質量一定比析出乙的質量大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學符號所表示的意義錯誤的是
A．O2：可以表示一個氧分子
B．Fe2+：可以表示一個鐵離子
C．Ne：可以表示一個氖原子
D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年全球十大化學研究成果之一是復旦大學的同鳴飛教授課題組與德國柏林自由大學的Riedel教授合作，成功制備出了四氧化銥正離子（IrO4+），在這種離子中，銥（Ir）元素的化合價為
A．+3 B．+6 C．+7 D．+9
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A是胃酸的主要成分，B在農業上常用于改良酸性土壤，B和C的物質類別相同。它們相互反應及轉化關系如圖所示（“→”表示由一種物質可以轉化成另一種物質，“―”表示相鄰的物質間可以相互反應。其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答：
（1）D物質是 。
（2）若C是一種不溶性固體，則C可能是 。
（3）寫出A和B反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2—3種組成。
（1）甲俗稱純堿，其化學式為_________。
（2）乙是一種氧化物，吸水后可變成丁。乙常用作食品干燥劑，檢驗其還有無干燥效果的化學原理是__________________(用化學方程式表示)。
（3）丙與氧氣在點燃條件下反應，其微觀示意圖如下，方框中相應微粒的化學式為_________。該反應中丙與氧氣的質量比為__________________。
（4）如右圖所示(夾持儀器略去，K1、K2均關閉)，打開K1，待液體全部流下，立即關閉，觀察到產生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應后，打開K1和K2使液體全部流人錐形瓶，瓶中無明顯現象。
①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因____________________________________
②取反應后錐形瓶中的溶液少許于試管中，加入少量氧化銅粉末，發現固體溶解，溶液變藍。此時錐形瓶中溶液的溶質有_________種。
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【題目】閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽光下的綠色植物在悄悄地進行著一個重要的化學變化——光合作用。它是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（淀粉），并且釋放氧氣的過程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢？
【實驗1】實驗裝置如右圖所示。一段時間后，取玻璃瓶內罩住的葉片及未罩住的一個葉片，分別經過脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無變化，后者變藍。
【實驗2】操作步驟：①取淡藍色的BTB溶液倒入試管A中。②另取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。③將大燒杯中的BTB溶液倒入B、C、D試管中，在C、D試管中各放入一棵植物。④用橡皮塞將A、B、C、D 4個試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。⑤將4個試管置于光照下，觀察BTB溶液的變色情況。實驗現象：一段時間后，觀察到A試管中溶液顏色仍為淡藍色，B試管中溶液顏色仍為黃色，C試管中溶液顏色變為淡藍色，D試管中溶液顏色仍為黃色。
小資料：1．淀粉遇碘會變為藍色。
2．BTB即溴麝香草酚藍。溴麝香草酚藍是一種酸堿指示劑、吸附指示劑。BTB溶
液在pH < 6時呈黃色，在pH > 7.6時呈藍色，在pH 為6~ 7.6時呈過渡顏色綠
色或淡藍。
其實，綠色植物的光合作用是一個很復雜的過程。通過光合作用，將無機物轉變成了有機物，將光能轉變成了化學能，同時維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據文章內容，回答下列問題：
（1）光合作用的反應物是 。
（2）實驗1的目的是 ； 澄清石灰水的作用是 。
（3）實驗2中，A、B、C、D 4個試管做了3組對照實驗，其中能說明光合作用需要在光照條件下進行的對照實驗是 （填試管序號）。
（4）北京市蔬菜需求量龐大，請你為種植大棚蔬菜的農民提出一條增產的建議： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ，乙 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的 （填標號），寫出該反應的化學方程式 ．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 (填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在 (填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練．
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置 （填標號），過濾時玻璃棒的作用是 ．
②取上述少量濾液進行蒸發，析出的固體中一定含有的物質是 ．
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