| A. | 若生成物C、D中有一種為單質,則該反應一定是置換反應 | |
| B. | 若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿 | |
| C. | 若C、D是鹽和水,A、B一定是酸和堿 | |
| D. | 若A、B為兩種化合物,C、D也一定為化合物 |
分析 A+B═C+D為兩種物質生成兩種物質的反應,酸與堿的反應一定是復分解反應,置換反應是單質與化合物反應生成另一種單質和化合物的反應,結合復分解反應的發生條件以及所學的物質間反應的規律可對相關問題進行分析探討.
解答 解:A、單質與化合物反應生成另外的一種單質與一種化合物的反應,稱為置換反應,所以生成物中只有一種單質不能確定該反應一定是置換反應,故A不正確;
B、如果反應物是硫酸銅(鹽)和氫氧化鋇(堿),則會生成硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀,故若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿,故B正確;
C、若C、D是鹽和水,A、B不一定是酸和堿,例如氧化鐵和鹽酸反應也生成鹽和水,故C不正確;
D、一氧化碳與金屬氧化物都屬于化合物,但它們反應后卻有金屬單質生成,所以若A、B為兩種化合物,C、D不一定為化合物;故D不正確;
故選B.
點評 在進行此類理論推斷類問題的解答時,可以借助與推斷相反應的事例說明推斷的錯誤.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 工業上可以利用分離液態空氣法制氧氣 | |
| B. | 氧氣能和大多數金屬、非金屬反應,所以氧氣是一種很不穩定的氣體 | |
| C. | 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變為液體或固體 | |
| D. | 氧氣可使帶火星的木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 甲溶液可能變成不飽和溶液 | |
| B. | 盛乙的試管中未溶解的固體質量減少 | |
| C. | 甲、乙兩物質的溶解度都增大 | |
| D. | 乙溶液中溶質質量分數減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
| 實驗 方案 | |||
| 實驗 現象 | 鉻片表面產生氣泡緩慢,溶液變藍色. | 無明顯現象 | 鋁片表面產生氣泡較快. |
| 結論 | 鉻能和稀硫酸發生反應,反應速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應 | 鋁能與稀硫酸發生反應,反應速率較快 |
| 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是Al>Cr>Cu | |||
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