下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答：
① 在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度從 小到大的順序是： ；
② 在 時，B與C的溶解度相等；
③ 物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而 ；④要從A、C的混合物中分離出C，最好的方法是 。
① A、B、C ② t2℃ ③ 升高(增大) ④ 冷卻熱飽和溶液(或冷卻結(jié)晶)
【解析】
試題分析：① 根據(jù)圖示可知：在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是：A>B>C；
②根據(jù)圖示可知，在t2℃時，BC兩物質(zhì)的溶解度曲線相交，即表示：在t2℃時，B與C的溶解度是相等的；
③根據(jù)C的溶解度曲線可知：物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而增大；
④根據(jù)AC的溶解度曲線可知：當溫度降低時，A的溶解度減小，C的溶解度增加；所以當要從A、C的混合物中分離出C，最好的方法是冷卻熱飽和溶液(或冷卻結(jié)晶)。
考點：溶解度曲線
科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：探究題
（7分）物質(zhì)在發(fā)生化學反應時要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
（1）甲組研究了反應：2H2+O2
2H2O，他們從該反應中獲取的信息有：
①該反應的反應物是氫氣和氧氣；
②該化學反應的條件是點燃；
③在化學反應前后元素種類和原子個數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學分別設計了如下實驗，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。
請根據(jù)圖示回答：
乙組實驗中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進的方法是________；
丙組實驗中，m（前）= m（后），乙組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：
其中，x= g， W的化學式是 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
B | CaO | CaCO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在氧氣中燃燒，火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是
A．鎂條 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲
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科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2分）某鋼鐵廠用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，求煉得的生鐵中含鐵多少噸？
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科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列洗滌方法利用了乳化原理的是
A．用洗潔精清洗餐具上的油污B．用汽油除去衣服上的油污
C．用酒精洗去試管中的碘D．用水沖洗杯子上的蔗糖
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科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)溶于水溫度顯著降低的是
A、食鹽 B.蔗糖 C、硝酸銨 D、氫氧化鈉
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科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到稀鹽酸中，X表面無明顯現(xiàn)象，Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡，Z表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動性順序為
A．X＞Z＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y
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科目：初中化學 來源：2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A．H B．HCl C．Cu D．O2
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