欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，提供的試劑有：①碳酸鈉溶液 ②紫色石蕊試液 ③無色酚酞試液，只用一種試劑一次性可將它們鑒別出來的是

A. 只有① B. 只有② C. ①或② D. ①或②或③

解析:碳酸鈉溶液與澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水一個產(chǎn)生沉淀，一個產(chǎn)生氣體，一個沒有現(xiàn)象一次鑒別。① 可以，B錯誤。紫色石蕊試液遇酸變紅遇堿變藍(lán)，中性紫色，②一次鑒別。無色酚酞試液遇酸不變色，遇堿變藍(lán)，鹽酸和蒸餾水無法鑒別，③不可以。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?泉州）某校化學(xué)探究小組的同學(xué)為進(jìn)行酸堿鹽的有關(guān)實驗，配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）．欲進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標(biāo)簽，并已混淆．
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來？
【設(shè)計實驗方案】小英和小杰同學(xué)首先設(shè)計出以下兩種鑒別方案：工取樣，分別吹氣，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
Ⅱ取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
【進(jìn)行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，選擇方案

Ⅱ

（選填“I”或“Ⅱ”）進(jìn)行實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液	A樣品中氣泡冒出氣泡冒出 B樣品中產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀	A是稀硫酸稀硫酸 B是飽和氫氧化鈣溶液飽和氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH

【交流與討論】
（1）做完上述鑒別實驗后，同學(xué)們對各自的實驗方案進(jìn)行交流，認(rèn)為除了上述兩種方法外，還有許多方法可以進(jìn)行鑒別，例如分別選用下列試劑中的

abd

（填標(biāo)號）進(jìn)行實驗，也都能達(dá)到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的．
a．酚酞試液 b．p H試紙 c．銅 d．硫酸銅溶液
（2）由于疏忽，未將新配的兩種溶液及時貼上標(biāo)簽，同學(xué)們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進(jìn)行鑒別，影響了原先實驗的進(jìn)行，對此同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真反思，共同認(rèn)識到：

試劑瓶的標(biāo)簽要及時貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等）

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員來解決下列問題．
（1）實驗前，小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案：
①小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理

（填“正確”或“不正確”），你的例證是

．
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①

；②

．
如果檢測的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加

．
③請你設(shè)計一個實驗，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實驗方案是（寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

．
（2）配制溶液：實驗中需用50g15%CuSO₄溶液．
試計算：需用CuSO₄

g，水

mL．
實驗步驟是：計算、

、

．
負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的化學(xué)儀器有

．
小紅去藥品柜找不到白色CuSO₄粉末，只有藍(lán)色CuSO₄晶體（CuSO₄?5H₂O），她應(yīng)稱取藥品

g，同時通知小剛?cè)∷?!--BA-->

mL．
（3）在實驗過程中，小組同學(xué)遇到幾個具體問題，請你幫助解決：
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間．為了檢驗這瓶溶液是否變質(zhì)，你設(shè)計的實驗方案是

．
②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：

混合氣體	澄清的石灰水	濃硫酸	灼熱的氧化銅	無水硫酸銅	澄清的石灰水	結(jié) 論
A	無現(xiàn)象		黑色變紅色	白色變藍(lán)色	變渾濁
B			黑色變紅色			CO₂、H₂

（提示：氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色）
（4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaCl三種物質(zhì)．欲證明其中SO₄^2-、CO₃^2-、C1^-確實存在，他們設(shè)計了如下實驗，請你認(rèn)真填寫下面的實驗報告．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié) 論
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO₃	有氣泡產(chǎn)生	證明有CO₃^2-
2．繼續(xù)向試管中加足量溶液	有白色沉淀生成	證明有
3．過濾，向濾液中加適量溶液	有白色沉淀生成	證明有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某校化學(xué)探究小組的同學(xué)為進(jìn)行酸堿鹽的有關(guān)實驗，配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）．欲進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標(biāo)簽，并已混淆．
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來？
【設(shè)計實驗方案】小英和小杰同學(xué)首先設(shè)計出以下兩種鑒別方案：工取樣，分別吹氣，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
Ⅱ取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
【進(jìn)行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，選擇方案（選填“I”或“Ⅱ”）進(jìn)行實驗：
　實驗步驟　　實驗現(xiàn)象　　實驗結(jié)論

A樣品中
B樣品中 A是
B是
產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
【交流與討論】
（1）做完上述鑒別實驗后，同學(xué)們對各自的實驗方案進(jìn)行交流，認(rèn)為除了上述兩種方法外，還有許多方法可以進(jìn)行鑒別，例如分別選用下列試劑中的（填標(biāo)號）進(jìn)行實驗，也都能達(dá)到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的．
a．酚酞試液　　b．p H試紙　　c．銅　　　　 d．硫酸銅溶液
（2）由于疏忽，未將新配的兩種溶液及時貼上標(biāo)簽，同學(xué)們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進(jìn)行鑒別，影響了原先實驗的進(jìn)行，對此同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真反思，共同認(rèn)識到：．

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同步練習(xí)冊答案

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
______ ______	A樣品中______ B樣品中______	A是______ B是______ 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是______

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)