優(yōu)質(zhì)課堂快樂(lè)成長(zhǎng)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說(shuō)法正確的是（ ）| A、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管 | C、該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 | D、該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A 現(xiàn)象與解釋 | B 資源與環(huán)境 |
| （1）熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變 （2）鋁具有很好的抗腐蝕性能--鋁表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，起到保護(hù)作用 | （1）乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 （2）化工廠加高煙囪排放廢氣可防治酸雨 |
| C 化學(xué)與生活 | D 材料與應(yīng)用 |
| （1）不法商販用甲醛水溶液浸泡食品保鮮 （2）可以利用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | （1）將塑料顆粒加工成各種塑料袋的過(guò)程，利用了塑料的熱塑性 （2）不銹鋼可用于制作醫(yī)療器械 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子 | B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同 | C、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物 | D、所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、水既可以作反應(yīng)物，也可以是生成物，所以水也是一種化學(xué)試劑 | B、水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物 | C、用活性炭吸附可以降低水的硬度 | D、為了探究水的組成，可將水加熱分解后鑒定它的分解產(chǎn)物 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、氧氣、碳酸鈣、空氣 | B、氫氣、硫酸鈉、水 | C、生鐵、食鹽、冰水 | D、金剛石、熟石灰、石油 |
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