【題目】2018年世界地球日綠色公益活動的主題為“引領綠色生活，推進綠色發(fā)展”，下列做法不符合這一主題的是（ ）
A. 將垃圾分類回收處理，保護自然生態(tài)環(huán)境
B. 推廣使用清潔能源，緩解溫室效應
C. 改進汽車發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒
D. 禁止使用化石燃料，減少霧霾的形成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地球，人類共同的家園。下列做法有利于環(huán)境保護的是（ ）
A. 多用一次性筷子B. 增高工廠的煙囪C. 廢棄塑料焚燒D. 共享單車出行
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【題目】性質決定用途，以下物質的用途與其化學性質有關的是
A. 生石灰作食品干燥劑B. 用洗潔精清洗餐具
C. 鎢用于制白熾燈燈絲D. 干冰用于人工降雨
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【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，在呵護海南藍天碧水的行動中，下列做法不恰當的是（ �。�
A. 科學管理水產養(yǎng)殖
B. 實施垃圾分類處理
C. 大力推廣新能源汽車
D. 增高煙囪排放廢氣
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【題目】某同學設計下表所示實驗，探究金屬銅對H2O2分解速率的影響。
操 作 | 裝 置 | 現 象 |
⑴.取一個銅絲網，卷成筒形，固定在鐵絲上。 |
| |
⑵.分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有熱水的③中。 |
| 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生。 |
⑶．把銅絲網插入①中。 |
| ①中有大量氣泡產生，5min后不再有氣泡產生；此時②中仍然不斷有少量氣泡產生。 |
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是；儀器③的名稱是。
（2）在步驟3中儀器 ②實驗的目的是。
（3）能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率（填“是”或“否”），理由是
（4）如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對上述實驗方案進行補充，其中必要的是。
A．稱量實驗前銅絲網的質量和實驗后干燥銅絲網的質量
B．向儀器②中加入二氧化錳
C．將鐵絲換成銅絲
D．將過氧化氫溶液加水稀釋
E.檢驗銅的化學性質是否發(fā)生變化。
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【題目】現有乙醇、氖氣、氧氣、二氧化硫四種物質，請用化學式填寫：
造成酸雨的主要氣體是_____；可用糧食發(fā)酵制得的是____；能用于支持呼吸的氣體是____；通電發(fā)紅光的稀有氣體為______。
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【題目】曉曉要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現指針向左偏轉，這時她應該（ �。�
A. 減少藥品B. 向右盤中加砝碼
C. 移動游碼D. 調節(jié)天平的平衡螺母
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