【題目】利用食鹽水制取ClO2的工業(yè)流程如圖所示:
己知：裝置沖發(fā)生反應(yīng)的條件是80°C、通電；Cl2是一種有毒氣體。
（1）裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
（2）標(biāo)出ClO2中氯元素的化合價(jià)______________。
（3）下列說法中正確的是_____________ （填字母）。
a. 裝置II中的反應(yīng)只生成了 2種物質(zhì)
b. 裝置III中H2與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成HCl
c. Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對環(huán)境造成的污染
【答案】NaCl+3H2O
NaClO3+3H2↑ 
BC
【解析】
本題主要考察對于方程式的書寫和配平；單質(zhì)的化合價(jià)的書寫和計(jì)算；
裝置Ⅰ中參與反應(yīng)的物質(zhì)為食鹽水即
和
生成物為
和
，反應(yīng)條件為在通電的條件下加熱到80℃，對將反應(yīng)物和生成物寫在方程兩端，然后根據(jù)物質(zhì)守恒對方程進(jìn)行配平，最后的化學(xué)方程式為：
。
對于
根據(jù)O的化合價(jià)為-2價(jià)，單質(zhì)分子的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以計(jì)算出Cl的化合價(jià)為+4價(jià)。結(jié)果為
A中，在裝置Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)為
可見生成物不是兩種物質(zhì)不符合題意。
B中，裝置Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)為
，所以b項(xiàng)符合題意
C中Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對環(huán)境造成的污染符合題意
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO，其部分工藝流程如圖所示。請回答：
已知：Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。
(1)濾渣Ⅰ中一定有_______。
(2)加酸溶解廢棄物時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是_____。此過程中Zn還能起到除銅作用，除銅的化學(xué)方程式為____ ，現(xiàn)象是____.
(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH，但不能過量，其原因是________。
(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )
A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2
C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.
探究影響溶解度的因素
B.
探究鐵生銹與氧氣有關(guān)
C.
證明可燃物燃燒需要氧氣
D.
比較Fe、Ag、Zn的金屬活動性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）
A.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.
探究石蠟中含有氫元素
C.
探究生銹條件D.
驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硝酸銨是一種銨鹽，常用作化肥和化工原料。
（1）標(biāo)出硝酸銨中另一處氮元素的化合價(jià)：
_____
（2）硝酸銨中含有銨根離子，其離子符號是_________。
（3）硝酸銨是一種銨態(tài)氮肥，它_____（填“能”或“不能”）與熟石灰混合使用。
（4）硝酸銨在 400℃以上時(shí)，劇烈分解發(fā)生爆炸：4NH4NO3 ＝ 3N2 + 2NO2 + 8X，則 X 的化學(xué)式為____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列符號中，關(guān)于“2”的意義表述正確的是：
A.Mg2+：鎂元素的化合價(jià)為正二價(jià)
B.2O：兩個(gè)氧元素
C.N2：一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成
D.
:一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開啟了龍城環(huán)保新時(shí)代。
（1）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。
（2）秸桿在一定條件下發(fā)酵，可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇發(fā)生不完全燃燒，其微觀過程可表示為（“
”表示碳原子、“
”表示氫原子，“
”表示氧原子）
從其微觀過程可以推出，乙醇的化學(xué)式為_________，a與b的比值為________。
（3）當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過程時(shí)，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用燃磷法測定空氣中氧氣的含量，用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化如圖所示。先點(diǎn)燃紅磷，氧氣濃度變化如曲線ab，等紅磷熄滅后點(diǎn)燃白磷，氧氣濃度變化如曲線be。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
B.氧氣濃度為5.1%時(shí)容器中的氣體主要是氮?dú)?/span>
C.紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷
D.該實(shí)驗(yàn)說明燃磷法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量
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