【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質間反應的有關現象及反應類型，下列說法中不正確的是（ ）
A.X可能是AgNO3溶液
B.b處發生的反應基本類型為置換反應
C.c處可能生成白色沉淀
D.d處一定有白色沉淀生成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生產和生活都離不開金屬。
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是______；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母)______。
A．節約金屬資源B．合理開采礦物C．防止鋼鐵生銹
(2)用鋁壺燒水主要利用鋁具有良好的________性，鋁制品有良好的抗腐蝕性，其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的______________________。
(3)生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應的化學方程式：________________________，其反應類型是_________
(3)驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，可選擇的試劑是________(填字母序號)。
A．Zn、Ag、CuCl2溶液 B．Cu、Ag、ZnSO4溶液
C．Zn、Cu、AgNO3溶液 D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圓規是學生學習常使用的工具（如圖所示），在圓規組成的材料中：
（1）屬于有機合成材料的是 ， 屬于合金的是（填一種材料名稱）。
（2）使用石墨作圖的優點：。
（3）能證明鋁比銅活潑的化學方程式為。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關氯化氫說法正確的是______
A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B、氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C、氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
D、______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關化學基本觀念的認識錯誤的是（ ）
A.微粒觀：在化學變化中分子、原子均要改變形成新的分子和原子
B.能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱
C.分類觀；過氧化氫和水從組成上看都屬于氧化物
D.守恒觀：鎂帶燃燒反應前后，元素種類和原子數目均不變
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據問題填空
（1）請從給定化合價的五種元素 
中選擇適當的元素，按要求寫出相應物質或微粒的符號金屬氧化物；金屬單質；一種酸根離子。
（2）下面是4種粒子的結構示意圖：
圖中粒子共能表示種元素，表示陽離子的是 (用離子符號表示)，A所表示的元素位于元素周期表的第周期。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年1月，廣西河池宜州市境內龍江河發生了鎘濃度超標事件。根據該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。
查閱資料：①鎘(Cd)是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現為+2價 ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水
(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量__________ | 鎘表面有氣泡產生，銅、銀表面無氣泡產生 | ________________________ |
取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液 | ______________________， _____________________。 | 銅的活動性順序大于銀 |
實驗結論：活動性順序：________________________
(二)對鎘污染事故處理方法的討論
小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應原理用化學方程式表示為___________________________________。小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是__________。受小聰與小敏啟發，你認為可以用__________(寫俗稱)代替燒堿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學。下列說法正確的是（ ）
A.用水滅火是因為水降低了可燃物的著火點B.煤氣的主要成分是 CO
C.吹氣球時氣球脹大是因為分子間隔增大D.往爐具清潔劑（pH值：12～13）中滴入石蕊試液，試液會變紅
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
