向一定量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有 ；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原來混合溶液的質(zhì)量 (填“大”或“小”)；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫出一個即可)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
鋼鐵是人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料。下圖是煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列與此有關(guān)的問題；
（1）根據(jù)礦石的主要成分分析，下列礦石中最適合煉鐵的是 ；
| A．磁鐵礦（主要成分Fe3O4） | B．黃鐵礦（主要成分FeS2） |
| C．菱鐵礦（主要成分FeCO3） | D．赤銅礦（主要成分Cu2O） |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（4分）（1）金屬R加入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；鋁片插入R的硫酸鹽溶液中，有金屬R析出。則R、Al、Cu的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。
（2）為了減少汽車尾氣的污染，使用環(huán)保型汽車是未來的發(fā)展趨勢。如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等。天然氣的主要成分是 。氫能源具有的優(yōu)點(diǎn)是
（填一條）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（7分）金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母序號）。
A．鐵鍋 B．銅導(dǎo)線 C．鋁箔
（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。
（3）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是 。
（4）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。請回答下列問題：
①溶液D中的溶質(zhì)為 ；
②檢驗C過量的方法是 ；
③A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有 (填字母序號)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會放出大量熱的實驗后，想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示實驗，請你和該小組同學(xué)共同完成實驗。
將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內(nèi)時，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ；
甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。
乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，理由是 ；
（3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生．則濾出的固體中一定有 _________ 種金屬單質(zhì)，濾液中含有金屬離子為 _________ ，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式為 _________ （寫出一個即可）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（4分）人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母） 。
A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的用途大小 C.金屬的活動性
（2）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母） 。
A. 電池 B. 廢舊鐵鍋 C. 快餐盒 D. 爛菜葉
（3）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)，Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的排列為： 。
A．Fe 和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液
（4）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠科學(xué)合理，理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（7分）金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。
A．黃金飾品 B．鋁蒸鍋 C．銅導(dǎo)線
（2）鋼鐵生銹的條件是 。
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流
程如下（反應(yīng)條件已略去）：
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 （填字母序號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
如圖所示，彈簧秤下掛著一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據(jù)要求回答下列問題：
（1）若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過一會，彈簧秤的讀數(shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”，下小題同） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放入B中，過一會，彈簧秤的讀數(shù)將 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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