【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中含有的變化主要是物理變化的
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗中的用量都是未說明的，其中取用正確的是
A. 固體只要蓋滿試管底部
B. 固體一般為1~2 g
C. 液體一般不超過其容積的1/3
D. 液體一般為1~2滴
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是（ ）
A．都含有氧氣 B．都含有氧元素
C．都含有氧分子 D．都含有2個氧原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列化學(xué)符號中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請回答下列問題：
①3H2O ②NH3 ③Fe3+ ④
（亞硝酸）
（1）表示元素化合價數(shù)字的是___________（填數(shù)字序號，下同）；
（2）表示分子個數(shù)的是___________；
（3）表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是___________；
（4）表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是___________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗探究是科學(xué)探究的重要形式，請參與以下探究活動并回答問題：
（一）測定空氣里氧氣的含量
（1）A裝置是人教版教材設(shè)計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置，教材實驗所需試劑是水和 （填物質(zhì)名稱），實驗前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分，該操作中一定要使用的儀器是 ；
（2）小華用A裝置測定的氧氣含量偏低，可能的原因是 （任答一點）
（3）B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理用化學(xué)方程式可表示為 ；
（4）使用B裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是 ，實驗結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點是 （任寫一點）
（二）實驗異�，F(xiàn)象探究
在學(xué)校實驗室開放日，小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設(shè)計了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的驗證實驗，請參與他的實驗過程．
【查閱資料】20℃時部分物質(zhì)的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g
【實驗設(shè)計】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設(shè)計出如圖所示的四個驗證實驗
【實驗預(yù)測】小明依據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測，在Ⅰ～Ⅳ四個實驗操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有________（填數(shù)字）個．
【發(fā)現(xiàn)問題】小明在實驗Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X？
【提出假設(shè)】小明認(rèn)為X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化學(xué)式）中的一種或幾種；
【理論計算】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式經(jīng)理論計算發(fā)現(xiàn)，X不可能是Ca（HCO3）2；
【實驗探究】將實驗Ⅱ中的白色沉淀X過濾后，取少量X固體于試管中并加適量水振蕩，再滴入幾滴酚酞試液，觀察到溶液顏色無變化，說明X一定不是________（填化學(xué)式）；另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則X一定是________（填化學(xué)式）；
【拓展延伸】小明查詢得知：高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，許多化學(xué)反應(yīng)事實也證實；在不同條件下（如濃度、溫度、顆粒物大小等），物質(zhì)可能體現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì)，請舉例說明 _________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
A．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動
D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小華實驗操作考試的題目是：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度．考試時，小華進行了如圖所示的操作：
（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a ；b ．
（2）以上實驗的正確操作順序為 （用序號字母表示）．
（3）要配制100g10%的該溶液，需要碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為 g，需要加水 ml，應(yīng)選擇 的量筒（10mL、50mL、100mL）．
（4）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實際質(zhì)量為 g．此時的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （大于、等于、小于）10%．
（5）如改正了上述錯誤，并準(zhǔn)確稱量，最后發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果還是小于10%，你認(rèn)為可能的原因是
（6）小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進行測定，則測的溶液的pH值 （選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（7）用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究酸堿等溶液的性質(zhì)，學(xué)習(xí)小組進行了如圖1所示的實驗，分別試驗乙醇、稀硫酸、氫氧化鈉溶液的導(dǎo)電性，請回答以下問題：
（1）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)有一組實驗燈泡不會發(fā)光，該組實驗燒杯中裝的藥品是 。
（2）NaOH子啊水中會解離出 和 等帶電的粒子，所以可以導(dǎo)電。
（3）取少量B中溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，溶液呈 色，硫酸、鹽酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們都能解離出 。
（4）往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba（OH）2溶液至過量，滴加過程中國測得燒杯中的溫度變化如圖2所示，從圖中b點除了表示溫度最高、放出的熱量最多，還可以表示 。滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為 （填字母序號）。
A．亮度保持不變
B．逐漸變暗至熄滅
C．逐漸變亮
D．由亮變暗至熄滅再逐漸變亮
E．由暗變亮再變暗至熄滅
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O）的流程如圖1．
（1）粉碎的目的是 ．
（2）若實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、 和 ，此處玻璃棒的作用是 ．
（3）物質(zhì)X是 ，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有 ，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是 、冷卻結(jié)晶、 、洗滌和低溫烘干．
（5）某溫度下，F(xiàn)e（OH）3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式 ．
（6）除鐵過程中，溫度、pH對除鐵效果的影響分別對如圖2所示．由圖2可知，除鐵時溫度應(yīng)控制在 ℃為宜，pH應(yīng)控制在 ．為宜．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
