【題目】下列圖象能正確表示對應關系的是（ ）
A. 
分別向等質量、等質量分數的稀鹽酸中加入氧化鎂和碳酸鎂至過量
B. 
分別向等質量的鎂和鋁中加入足量的稀硫酸
C. 
向一定質量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
D. 
氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）碳單質是初中化學的重要物質之一。圖①、②、③對應三種碳的單質，請你根據所學知識回答下列問題：
①②③分別為金剛石、石墨和C60的結構示意圖。金剛石是自然界中硬度最大的物質，通常用來______,而石墨具有導電性，通常用來作_____,金剛石和石墨都是碳元素組成的單質，物理性質差異很大的原因是____。
（2）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。
①寫出X的化學式______________；
②寫出Y→X反應的化學方程式_____________。
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【題目】如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。
（1）寫出標有編號的儀器名稱：①_____，②_____。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，所選擇的發生和收集裝置是_____（填字母序號），寫出反應的化學方程式_____；檢驗氧氣收集滿的方法是_____。
（3）將裝置B、E、F相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學性質，若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，則F裝置中可觀察到的現象：試管中石蕊溶液_____，燒杯中澄清石灰水_____。
（4）下列實驗的相關說法不正確的是_____（填數字序號）。
①甲實驗中，紅磷要過量
②乙實驗中，水中的白磷沒有燃燒，是因為白磷沒有跟氧氣充分接觸
③丙實驗中，攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺
④丁實驗開始時，先加熱，后通入一氧化碳
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【題目】請結合A、B、C、D、E圖回答下列問題。
(1)寫出A裝置中儀器的名稱：a___；b____。
(2)實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為_____。
(3)進行CO2性質實驗時，觀察到B中無明顯現象，C中試液變紅色，D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升，最后懸于燒杯中。B中無明顯現象的原因是____，D中氣球充入的氣體可能是____(填序號)
A H2 B O2 C NH3 D SO2
(4)圖E中四種方法都可以得到氧氣，在初中化學實驗室中，更符合環保、節能、安全要求的方法是___(填數字序號)
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖，請根據回答下列問題；
（1）t1
時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是_____；
（2）欲將t1時丙的不飽和溶液變成飽和溶液，可_____溫度（填"升高"或者"降低"）；
（3）現有t1時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，將它們均升溫至t2，則所得溶液中溶質的質量分數最小的是_____。
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【題目】如圖是初中化學教科書中的一些實驗裝置示意圖。回答下列問題：
（1）A實驗中，一段時間后可根據觀察到_____的現象，得出鐵生銹需要與氧氣接觸的結論；
（2）B實驗中，觀察到薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以說明燃燒條件之一是_____；
（3）C實驗可得到的結論是_____；
（4）D實驗中，向水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_____。
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【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是（ ）
A. 開始時應先預熱玻璃管，后通入一氧化碳
B. 實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色
C. 參加反應的氧化鐵和一氧化碳質量比為40：7
D. 將尾氣點燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣
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【題目】2005年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家，以表彰他們在烯烴（一類有機化合物）復分解反應研究方面所取得的成就。烯烴復分解反應的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列可以被理解為烯烴復分解反應過程的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】金屬錳（Mn）及其化合物用途廣泛。鐵錳合金（錳鋼）可用作大型體育場館的網封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物的顏色及溶解性見表，回答下列問題。
物質 | KMnO4 | MnO2 | MnSO4 | Mn(OH)2 | MnO(OH)2 |
顏色 | 暗紫色 | 黑色 | 白色 | 白色 | 棕色 |
溶解性 | 易溶 | 難溶 | 易溶 | 難溶 | 難溶 |
（1）將適當比例的鐵礦石（Fe2O3）、軟錳礦（MnO2）、焦炭混合加入高爐，通入熱空氣熔煉，可得到鐵錳合金。用化學方程式表示生成金屬錳的過程：
①
；②______；③______；
（2）已知：①
；②
，若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液，靜置，預測可觀察到的現象是___。
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