【題目】根據下列實驗現象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（ ）
A．常溫下，測得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞顯紅色
C．溶液中滴入石蕊顯紅色 D．溶液中滴入酚酞不顯色
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(12分)多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）現有五種含碳物質，選擇相應物質的字母填空：
A．活性炭
B．一氧化碳
C．小蘇打
D．乙醇
E．聚乙烯塑料
F．葡萄糖
① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋
③ 是發酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內的異味
⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機物是
（2）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列說法正確的有
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷充分燃燒的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物質王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質（按物質組成分類）。游戲規則：只要相鄰的物質能反應，游戲就能進行下去。
（1）寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 ，其基本反應類型是 反應。
（2）根據游戲規則，乙可以是 （填物質類別），寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 。
（3）參照游戲規則，從下左圖中選擇三種物質，將其標號填在右圖短線上。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化亞汞（Hg2Cl2），別名甘汞，是一種毒性物質，主要應用于藥物和農用殺蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為－1價，汞元素的化合價是
A．+1 B．+2 C．－1 D．+3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年陜西省】在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，遇對其成分進行研究。
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？
【實驗探究】（1）按下圖實驗，發現澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論。此結論_______（選填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生。寫出產生氣體的化學方程式_________________________________。
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。
（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究。
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。
【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的_____。
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】每年6月5日是世界環境日．下列做法中，不利于改善環境的是
A．工廠節能減排
B．采用化石燃料除硫技術
C．生活污水直接排放到江河
D．制定《環境空氣質量標準》，監測空氣質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。由圖判斷下列說法中不正確的是
A．a的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時仍為飽和溶液
B．在t2℃時，a、b兩溶液中溶質的質量分數相等
C．c的溶解度隨溫度的升高而減小
D．t1℃時，a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，主要是因為（ ）
A．分子很小 B．分子間有間隔
C．分子在不停地運動 D．同種物質的分子性質相同
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