| A.過濾 | B.吸附 | C.蒸餾 | D.沉淀 |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水攪拌 |
| B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發 |
| C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
| D | 探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點 | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
| A.水的電解 | B.鐵絲在氧氣中燃燒 | C.實驗室制取二氧化碳 | D.工業煉鐵實驗 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.珠江水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水 |
| B.煮沸是將硬水轉化成軟水的唯一方法 |
| C.水、蛋白質和維生素都是人體必需的營養素 |
| D.大量使用農藥、化肥,會造成水體污染,所以應禁止使用農藥、化肥 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.常見物質的鑒別 | B.物質的性質和用途 |
| 硬水和軟水——加肥皂水攪拌 氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別 | 洗潔精除去餐具油污——乳化作用 氧氣用于火箭發射——氧氣的可燃性 |
| C.“低碳經濟”的措施 | D.資源的利用和保護 |
| 改造或淘汰高能耗、高污染產業 減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 愛護水資源要節約用水和防止水體污染 保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現 |
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