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據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠-鎂為催化劑可生成X，其反應(yīng)為：CO₂+4H₂═X+2H₂O，則X為（　　）

A．C

B．H₂

C．CO

D．CH₄

分析：根據(jù)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)和種類不變考慮本題．

解答：解：反應(yīng)物中的分子中含有1個碳原子、2個氧原子、8個氫原子，生成物分子中含有4個氫原子、2個氧原子，還缺少1個碳原子、4個氫原子，所以X為CH₄．
故選D．

點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮，知道反應(yīng)前后各種原子個數(shù)不變解答．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?廣州）據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠-鎂為催化劑可生成X，其反應(yīng)為：CO₂十4H₂═X+2H₂O，則X為（　　）

A、CO

B、CH₄

C、H₂

D、C₂H₄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）化石燃料屬于不可再生資源，化石燃料包括天然氣、煤和

；
天然氣已成為主要的家用燃料．其完全燃燒的化學(xué)方程式

．
（2）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，從“低碳”的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放．將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向．據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定條件下可生成X，其反應(yīng)為：CO₂+4H₂═X+2H₂O，則X為

；
A．CO B．CH₄ C．H₂ D．C₂H₄
要檢驗(yàn)該反應(yīng)后氣體中是否含有CO₂，依據(jù)的化學(xué)方程式是

．
（3）下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是

（只有一個選項(xiàng)）
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年福建省廈門市翔安區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠-鎂為催化劑可生成X，其反應(yīng)為：CO₂十4H₂═X+2H₂O，則X為（）
A．CO
B．CH₄
C．H₂
D．C₂H₄

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級教學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?湘西州）據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠-鎂為催化劑可生成X，其反應(yīng)為：CO₂十4H₂═X+2H₂O，則X為（）

A．CO

B．CH₄

C．H₂

D．C₂H₄

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