【題目】這幅卡通畫形象地展現了鈉與氯氣反應形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子。
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鈉原子和氯原子的結構示意圖分別為:![]()
(1)鈉元素處于周期表中第____________周期。
(2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應中容易____________電子。
(3)請你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。
相同之處:①______________;②____________。
不同之處:①____________;②_____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖是常用的調味品。工業制備蔗糖的流程如下圖所示。
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(1)操作A名稱是______,實驗室進行此操作時使用玻璃棒的作用是_____;
(2)糖汁呈棕黃色,工業上可加入_________對糖汁進行脫色處理。
(3)如操作C是加熱蒸發,一段時間后蒸發皿底部可能會得到黑色固體,說明蔗糖的組成中含有_________;
(4)蔗渣造紙過程中常用的漂白劑是二氧化氯(ClO2)。60℃時用氯酸鉀和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應的符號表達式為:___________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年10月27日央視財經報道:王者歸“錸”,中國發現超級金屬錸,制造出航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息,下列有關說法不正確的是( )
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A. 錸原子的核內質子數為75 B. 錸的相對原子質量為186.2g
C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數為75
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【題目】2015年我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎,她發現青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5)是一種治療虐疾的藥物。請計算:
(1)青蒿素的相對分子質量為______;
(2)一個青蒿素分子中含有____個原子,青蒿素分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____;
(3)青蒿素中各元素的質量比為______;
(4)青蒿素中碳元素的質量分數為______(計算結果保留一位小數);
(5)100g 青蒿素中含碳元素的質量為______g。
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【題目】如圖是工業上分離液態空氣制取氧氣的微觀示意圖.
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分析圖示并結合有關知識,判斷下列有關說法.
①空氣比等質量的液態空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態空氣中分子體積大;
②同一種原子可以構成分子,且該分子構成的物質一定是單質;
③分離液態空氣制取氧氣的微觀實質是變化前后分子的種類發生改變,而原子種類不發 生改變;
④液態空氣和空氣中分子都在不斷運動且運動速度相同;
⑤分離出來的氮氣的化學性質不如氧氣活潑,不支持燃燒. 其中正確的說法是( )
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②⑤
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【題目】填空:
(1) ①4個硫酸根離子____ ②硫酸鋁____③硝酸銨中呈+5價的氮元素_____。④下圖,已知X-Y=8,則該微粒符號是___________。
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(2)說出下列“2”的含義CO2____________ ; 3Fe2+________。
(3)現有H、N、C、O、Al五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)。
①人體中含量最多的物質_______;②充入食品包裝袋中防腐的氣體單質_______;
③一種金屬氧化物_____;④空氣中含量最多的化合物________。
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【題目】以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖,下列有關該流程的說法不正確的是
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A. X的化學式為N2
B. 分離空氣的過程是物理變化
C. 轉化過程中發生了分解反應
D. 合成過程中消耗NH3和CO2的質量比為17︰22
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【題目】通過對化學的學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答:
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(1)寫出裝置圖1中標示的儀器名稱:①___;②___。
(2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應的文字(化學式)表達式___;發生裝置應選用___(填字母序號)。收集較純的氣體最好選用 ___(填字母序號);能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___(填字母序號);檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
(3)若收集到的氧氣可用來進行圖2的反應,集氣瓶底放少量水或者細沙的作用是___。
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