粒子的結構示意圖如下：
下列判斷正確的是（ ）。
| A．它們都帶有電荷 | B．它們的原子的核外電子數相同 |
| C．它們都具有穩定結構 | D．它們表示同一種元素 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）
| A．圖中單質的化學式為N2 |
| B．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體 |
| C．反應物都屬于氧化物 |
| D．反應中原子、分子個數都不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有關分子、原子的說法正確的是
| A．分子是保持物質性質的最小粒子 | B．化學變化中分子、原子都可分 |
| C．花香四溢說明分子間有間隔 | D．原子是化學變化中的最小粒子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子。下列說法錯誤的是
| A．此反應有單質生成 |
| B．原子在化學變化中是不可分的 |
| C．圖中生成物全部是化合物 |
| D．反應前的物質含有兩種元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
歸納與總結是學好化學的重要方法。下列對所學知識的整理，存在錯誤的是
| A．物質與其構成粒子的對應關系 ①金——由原子構成 ②二氧化碳——由分子構成 |
| B．物質性質與用途的對應關系 ①氧氣能助燃——作高能燃料 ②氮氣化學性質穩定——充入食品包裝中以防腐 |
| C．有關“污染源——污染物——解決策略”的對應關系 ①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙 ②霉變食物——黃曲霉素——不食用 |
| D．物質利用與環境保護的關系 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表呈現的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息：
下列敘述錯誤的是
| A．氮元素形成的氧化物只有N20，一種 |
| B．鎂元素的原子結構示意圖中第二層上x：8 |
| C．同一周期中，從左向右，原子的最外層電子數逐漸增多 |
| D．表中元素的最高正化合價數等于原子的最外層電子數 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
謠言起于愚者，止于智者。日本核電站因為地震而引發核泄漏事故后，有人謠傳多食加碘鹽可防核輻射，引起一陣“鹽荒”。加碘鹽中的“碘”是指
| A．單質 | B．元素 | C．原子 | D．分子 |
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