【題目】為檢驗某久置的氫氧化鈉樣品是否變質,現稱取變質的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加入
溶液,產生沉淀,反應時溶液與沉淀的質量關系如圖所示請解決以下問題:
(1)該樣品_______(填“沒有”或“已經”)變質
(2)計算所加溶液的溶質質量分數____(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應后過濾,向濾液中滴加酚酞試液,溶液呈____________色
【答案】已經 11.1% 紅
【解析】
(1)由題意，氫氧化鈉變質是氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，溶液中，氫氧化鈉與氯化鈣不反應，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，樣品溶液中加入氯化鈣溶液，生成沉淀，說明樣品中有碳酸鈉，所以該樣品已經變質
(2)解：由曲線圖數據可知，碳酸鈉與氯化鈣反應生成5g碳酸鈣沉淀，設參加反應的
的質量為x，參加反應的碳酸鈉的質量為y，則有：
由
解得x=5.55g
由
解得y=5.3g
則所加溶液的溶質質量分數為
答：所加溶液的溶質質量分數為11.1%。
(3)由第（2）中的計算可知，10g樣品中含有碳酸鈉的質量為5.3g，說明氫氧化鈉沒有完全變質，加入溶液恰好完全反應后過濾，濾液為氫氧化鈉、氯化鈉的混合溶液，溶液呈堿性，向濾液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色
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【題目】能源與環境是社會關注的焦點。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標物質,含有的金屬元素是_____(填1種即可)，含有的有機合成材料是_______。
(2)太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優良性能，如:____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3]，這是銅與O2、H2O、_____(填化學式)反應的產物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點即可)。
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【題目】化學反應中有些反應沒有明顯現象，需要設計實驗證明化學反應是否發生。中考前夕，彥飛學習小組的同學們來到實驗室，利用所學知識對“氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發生反應？”進行再探究。
（提出問題）氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發生反應？
（猜想假設）小中：不能發生反應。小雅：可以發生反應。
（實驗探究）小中同學設計實驗如圖1所示：
（評價交流）（1）小中的實驗_____（填“能”或“不能”）得出正確結論。小雅也選擇了和小中一樣的實驗裝置，將藥品“幾滴酚酞溶液”換成了“足量稀鹽酸”，實驗過程中，剛開始注入稀鹽酸一段時間內未觀察到明顯現象，請你解釋原因②_____。小雅的實驗需要保證稀鹽酸為足量，若將稀鹽酸換為③_____，則不需保證加入的試劑為足量也可得出結論。
（改進實驗）（2）同學們從裝置上進行創新，已知實驗前A、B裝置底部液體體積、注射器內二氧化碳的體積以及氣球的體積均相等，且裝置氣密性良好。推盡CO2一段時間后，觀察到兩裝置的變化情況如圖2，請分析回答：
①已知A、B裝置底部分別盛有水和NaOH溶液中的一種，請你根據實驗現象推測，盛有NaOH溶液的裝置是_____（選填“A”或“B”）；需要另一裝置用等量的水做實驗的目的是_____。
（拓展應用）（3）同學們又從數據表達的形式上進行創新，對另一個典型的沒有現象的反應“NaOH溶液和稀鹽酸的反應”進行了再探究，繪制出如圖所示的兩幅曲線圖3、圖4：由圖3曲線可知，此反應是一個放熱反應，圖4曲線上A點所對應的溶液中的離子組成是_____（填離子符號）。
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【題目】芯片是中美經貿摩擦的焦點之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制取（反應條件略）：
下列有關說法錯誤的是
A. 反應①、③均為置換反應B. SiCl4 中 Si 的化合價為+4
C. Si 在化學變化中易得電子D. 硅原子的核電荷數為 14
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【題目】現有一定質量的鹽酸和
的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如下圖所示(已知溶液.
溶液均為中性)則X可能是（ ）
A.水B.澄清石灰水C.純堿溶液D.
固體
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【題目】（5分）實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質的驗證，請回答：
（1）儀器①的名稱___________。
（2）圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________（填序號）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______（填序號），發生反應的化學方程式是__________________________________。
（4）某同學利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______________________。
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【題目】酒精燈是實驗室中常用加熱儀器，某興趣小組同學對酒精燈進行如下探究。
（Ⅰ）定性研究甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低。
（1）寫出碳完全燃燒的文字表達式（或符號表達式）__________。
（Ⅱ）定量研究
乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體，利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數（見下表），丙同學利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（見下表）。
測量次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
燈芯和焰心交界處 氧氣體積分數 | 5.93% | 5.29% | 6.53% |
燈芯和焰心交界處溫度/℃ | 236 | 243 | 240 |
（2）乙、丙同學多次進行測量的目的是_____。
（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%，著火點是270℃，結合上表談談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識_____。
（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度_____。（填“高”或“低”）：另外乙同學所測氧氣的體積分數差異的原因可能是①_____；②_____。
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【題目】請結合硫、鐵分別在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
（1）A圖中放水的作用是_____；該反應的文字表達式為_____。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是_____；該反應的文字表達式為_____。
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【題目】與其他食品中的鈣相比，牛奶是最優質的鈣源。牛奶中的鈣約有30%為可溶性鈣，在可溶性鈣中約有10%為磷酸鈣。磷酸鈣的化學式為Ca3（PO4）2 ．請計算：
（1）磷酸鈣的相對分子質量_____。
（2）磷酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比_____。
（3）磷酸鈣中鈣元素的質量分數_____（精確到1%）。
（4）若每100毫升牛奶含鈣元素100毫克，則100毫升牛奶含磷酸鈣的質量是多少？_____（精確到0.1毫克）
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