【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
反應(yīng)時間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_______________g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？_____________
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責(zé)。
（1）如圖1所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管1中收集到的氣體是_____，寫出該反應(yīng)的符號表達式：_____。
（2）微觀每個水分子是由_____構(gòu)成的。
（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。
I．實驗室過濾時所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____，其中玻璃棒的作用是_____。
II．X試劑的名稱是_____。
III．下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母）。
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑，明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B 凈化后的水為純凈物
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 自來水廠凈水的過程都是物理變化
IV．日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，硬水的危害：_____（任寫一點）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：
1H 氫 | 2He 氦 | |||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氬 | |
19K 鉀 | xCa 鈣 | …… | ||||||
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________地殼中含量最多的金屬元素是______ ，它和含量最多的非金屬元素組成的化合物化學(xué)式___________，相對分子質(zhì)量___________。
（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是____________。根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x = _________ ，它的離子符號是______，氧化物化學(xué)式為_______
（3）15號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題。
（1）儀器①②的名稱分別是_____________、___________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳可以制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為______
（3） 加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是________（填寫字母）。實驗前應(yīng)先_____________，再加入藥品，實驗結(jié)束時應(yīng)注意先_____________，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。
（4）用裝置E收集氧氣，該氣體應(yīng)從_____________（填標號）端通入集氣瓶。
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【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）煤、______和________常稱為三大化石燃料。
（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_________。
（3）為減少環(huán)境污染，科學(xué)家致力于研究將二氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。
（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是_______（填字母序號，下同）。
A甲醇（CH4O） B甲酸（CH2O2） C乙醇（C2H6O） D乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_______。
A大量使用化石燃料
B植樹造林，增大植被面積
C將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用
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【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如圖(氨氣NH3)：
(1)合成氨氣的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應(yīng)的符號表達式是：____，屬于_________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)，該反應(yīng)中的最小粒子是__________(填寫化學(xué)符號)。
(2)生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃(1.01×105Pa) | ﹣252 | ﹣195.8 | ﹣183 | ﹣33.35 |
在1.01×105Pa時，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在_______之間。
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【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：圖中A 、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請回答：
（1）以上四種粒子A和C屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____（填序號）；
（3）C在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號是________
（4）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________。
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【題目】（活動探究一）分子運動
如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。
（1）用儀器膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上(10～15滴)。
（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是 _________ ，這說明了___________。
（3）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是___________。
（4）某學(xué)生做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 _______。
（活動探究二）空氣的組成
小剛同學(xué)利用如圖裝置來粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。圖中燒杯上方的玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞在刻度5cm處，玻璃管內(nèi)放置足量白磷。
（1）向燒杯內(nèi)加入適量水，生石灰與水劇烈反應(yīng)，放出大量的熱；
（2）可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
①白磷足量，40℃就能燃燒，產(chǎn)物和現(xiàn)象與紅磷相同，其現(xiàn)象是___________________________；
②活塞向_______ (填“左”或“右”)移動；
③實驗結(jié)束，恢復(fù)至常溫，活塞停在約_____cm處，據(jù)此得出的結(jié)論是________________________。
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【題目】如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合受熱至完全反應(yīng)的過程中某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（ ）
A. 剩余固體的質(zhì)量B. 生成氧氣的質(zhì)量
C. 固體中二氧化錳的質(zhì)量D. 氯酸鉀的質(zhì)量
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